Laura-Maija Hero

Contact me regarding following subjects

You can contact me if you would like to talk about joint RDI projects and joint research, consult in taking your HEI or VET pedagogy to the next level, or build your organizations’ innovation capability through learning.

My expertise focus on topics like multidisciplinary innovation learning and innovation competence development, design-based education pedagogies and management, university-industry co-creation and open innovation ecosystems, entrepreneurship, new technologies practical applications and Web 3 in creative industries and education, cultural and creative industries management, curricula development in universities of applied sciences, the green deal, social matters.

About me

Short bio:

Laura-Maija Hero (PhD. Ed.) is a principal research scientist at Häme University of Applied Sciences’ HAMK Edu research unit. She specializes in multidisciplinary innovation pedagogy and design-based learning. She leads a research team called “DBE research”. She researches, develops and innovates solutions related to modern education, the green transition, digitization, culture and social innovations for the benefit of companies and learners, and trains teachers and education management staff. She studies e.g. the development of innovation competence and the effectiveness of university-industry innovation learning activities. She publishes frequently to support academia and working life. She has previously worked as a senior lecturer in Cultural management degree, RDI project manager and EMEA marketing manager in the technology industry.

Publications

Academic

Vähäsantanen, K., Civil, T., Hero, L.-M. & Tammilehto, M. (2025). Opetukseen kytketty TKI-toiminta: Pilviä horisontissa, ratkaisuehdotuksia näkyvissä. Tiedepolitiikka, 50(1), 23–32. https://journal.fi/tiedepolitiikka/issue/view/12178

Hero, L.-M., Knuutti, U.-M., Jussila, J., Aho, M. & Hailikari, T. (2025). Re-designing Higher Education in the Age of GenAI: A Case Study on the Transition to Design-Based Education. Accepted to RIIFORUM Proceedings, Springer Nature publishing.

Hero, L.-M., Jussila, J., Virtanen, V., Rönkkönen, S., Tuominen, R., Kullaslahti, J., Sokka, S., & Ahvenharju, T. (2025). Kohti muotoilulähtöistä korkeakoulutusta – Kirjallisuuskatsaus yhteisen kielen ja osaamistavoitteiden perustan muodostamiseksi. In review.

Hero, L.-M., Sokka, S. & Jussila, J. (2025). Pedagogical innovation management while making a radical shift to design-based education. The first steps towards a research agenda. Proceedings of XXXV ISPIM Innovation Conference. Local Innovation Ecosystems for Global Impact.

Hero, L.-M.; Galiot, R.; Jussila, J. & Sokka, S. (2024). Becoming a DBE teacher. Teachers’ understanding and needs at the beginning of the transition to design-based education. Hamk Unlimited Scientific 13.6.2024. https://urn.fi/URN:NBN:fi-fe2024060342971

Hero, L.-M., Lintula, N.-C., Wilkinson, S., & Pitkäjärvi, M. (2022). Regional effects of multidisciplinary innovation projects. Innovation education impact assessment model. ISPIM Connects Athens – The Role of Innovation: Past, Present, Future, on 28-30 November 2022. Event Proceedings: LUT Scientific and Expertise Publications. ISBN 978-952-65069-1-3.

Hero, L.-M., Pitkäjärvi, M., & Matinheikki, K. (2022). Discovering the effect metrics for innovation projects. Techne Series – Research in Sloyd Education and Craft Science A, 29(1), 13–27. https://doi.org/10.7577/TechneA.4603

Hero, L.-M., Pitkäjärvi, M. & Lilja, S. (2023). The learning effects of multidisciplinary innovation project education. Student innovation competence development based on pre-post -survey study. Manuscript.

Hero, L.-M., Pitkäjärvi, M. & Matinheikki, K. (2021). Validating an individual innovation competence assessment tool for university–industry collaboration. Industry and higher education 35 (4), pp. 485 – 496. https://doi.org/10.1177/09504222211017447

Download: https://www.theseus.fi/handle/10024/740870

Hero, L.-M. (2020). MINNO® Innovation Project: A Multidisciplinary way to Develop Innovation Competences. In 6th Teaching Innovation & Entrepreneurship Excellence Awards 2020: An Anthology of Case Histories, Ed. Dan Remenyi, Academic Conferences International, Reading, UK, 57-70.

https://www.academic-bookshop.com/ourshop/cat_1029752-Excellence-Awards.html

Hero, L.-M. (2019). Learning to develop innovations. Individual competence, multidisciplinary activity systems and student experience (Doctoral dissertation). Annales universitatis Turkuensis, 475, Faculty of Education, University of Turku, Finland. https://www.utupub.fi/handle/10024/147038

Hero, L.-M. & Lindfors, E. (2019). Students’ learning experience in a multidisciplinary innovation project. Education + Training, 61(4), 500-522. https://doi.org/10.1108/ET-06-2018-0138

Hero, L.-M., Lindfors, E. & Taatila, V. (2017). Individual Innovation Competence: A Systematic Review and Future Research Agenda. International Journal of Higher Education, 6(5), 103-121.  https://doi.org/10.5430/ijhe.v6n5p103

Hero, L.-M. (2017). Innovation tournament as an activity system to promote the development of innovation competence. Journal of Professional and Vocational Education, 19(4), 8-31. https://akakk.fi/wp-content/uploads/AKAKK-4.2017-NET.pdf

Rautkorpi, T. & Hero, L.-M. (2017). Promoting students’ reflections in organisational improvisation arrangement between higher education and workplaces. Nordic Journal of Vocational Education and Training, 7(1), 1-22. ISSN 2242-458X http://dx.doi.org/10.3384/njvet.2242-458X.17711

Professional publications

Hero, L.-M., Lagström, E. & Sunimento, M. (2025). Dreams, enabling, and hindering factors of learning in demanding RDI projects. In print UAS journal 2/2025.

Hero, L.-M., Sokka, S. & Jussila, J. (2025). Pedagogical innovation management in design-based education. UAS journal 1/2025. https://uasjournal.fi/1-2025/pedagogical-innovation-management-in-design-based-education/

Hero, L.-M., Sunimento, M & Heiniö, S. (2024). TKI-osaamistarpeen muutos ja YAMK:n mahdollisuudet TKIO-toimintana. UAS journal 4/2024. https://uasjournal.fi/4-2024/tki-osaamistarpeen-muutos-ja-yamkn-mahdollisuudet-tkio-toimintana/

Hero, L.-M. (2025). Luovien alojen tuottajan osaaminen web3-ajassa. Kuinka voisimme kartuttaa ja arvioida osaamista? LUME toimitettu blogi. Metropolia ammattikorkeakoulu. https://blogit.metropolia.fi/lume/2025/01/15/luovien-alojen-tuottajan-osaaminen-web3-ajassa/

Hero, L.-M. (2025). Kalista ja muotiliiketoiminta web3 ajassa. LUME toimitettu blogi. Metropolia ammattikorkeakoulu. https://blogit.metropolia.fi/lume/2025/01/15/kalista-ja-muotiliiketoiminta-web3-ajassa/

Hero, Laura-Maija (2024). InnoKortit 2.0 DBE: Innovaatio-osaaminen monialaisessa tiimissä muotoilulähtöisessä koulutuksessa. Hämeen ammattikorkeakoulun julkaisuja. Lataa kirja: https://urn.fi/URN:ISBN:978-951-784-849-7

Hero, Laura-Maija (2024).  InnoCards 2.0 DBE: Innovation competence in a multidisciplinary team in design-based education. Publications of Häme University for applied sciences. https://urn.fi/URN:ISBN:978-951-784-848-0

Ryökkynen, R. & Hero, L.-M. (2023). Taiteet ja luova toiminta kestävänkehityksen hyväksi. Taiteet opettajan työssä. Arvioitavana Taideyliopiston kirjaan.

Hero, L.-M. (2023). Metaverse – A concept of the future universe or a practical platform of today? In Leena Unkari-Virtanen, Helena Kuusisto-Ek & Tiina Brandt (toim.) Tulevaisuudenkestävä bisnes — ratkaisuja  kompleksisuuden haasteisiin [Future-proof business — solutions to the challenges of complexity]. Metropolia Ammattikorkeakoulun julkaisuja. https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-328-396-1

Niemi, J., Hero, L.-M. & Knuutti, U.-M. (2023). Yritysmentoroinnilla kipinää vastuulliseen liiketoimintaan. HAMK Unlimited Professional. https://urn.fi/URN:NBN:fi-fe20231204151318

Niemi, J. & Hero, L.-M. (2023). PK-yritysten kehityspolku kohti vastuullista liiketoimintamallia. Lataa vastuullisuussuunnittelun pohjat. Teoksessa Yritysten vihreä siirtymä, muutoskyvykkyys ja digitalisaatio: Digitaalinen työkirja https://react.humak.fi/pk-yritysten-kehityspolku-kohti-vastuullista-liiketoimintamallia-lataa-tyopajapohjat/

 Hero, L.-M. & Pitkäjärvi, M. (2023). Opiskelijalähtöisen TKI-toiminnan aluevaikutusten mittari. UAS journal 4/2023. https://urn.fi/URN:NBN:fi-fe20231127149468

Hero, L.-M. (2023). Pk-yrittäjä – Kasvata vihreitä muskeleitasi innovaatioverkostoyhteistyöllä! Teoksessa Yritysten vihreä siirtymä, muutoskyvykkyys ja digitalisaatio: Digitaalinen työkirja. https://react.humak.fi/pk-yrittaja-kasvata-vihreita-muskeleitasi-innovaatioverkostoyhteistyolla/

Hero, L.-M., Warnicki, D. & Availa, V. (2023). Pk-yrityksen tilankäytön kestävyyshaaste – Yritysten välinen mini-hackathon avuksi! Teoksessa Yritysten vihreä siirtymä, muutoskyvykkyys ja digitalisaatio: Digitaalinen työkirja https://react.humak.fi/pk-yrityksen-tilankayton-kestavyyshaaste-yritysten-valinen-mini-hackathon-avuksi/

Hero, L.-M. (2023). MINNO TKI-hankkeissa. Teoksessa Unkari-Virtanen, L. & Huhtaniemi, M. Toim. (2023). TKIO – tulevaisuuskestävää innovointia ja osaamista Metropolia Ammattikorkeakoulun julkaisuja, TAITO-sarja 110 Helsinki 2023 ISBN 978-952-328-383-1 (pdf) https://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/802360/2023%20Taito%20110%20TKIO%20Tulevaisuuskest%c3%a4v%c3%a4%c3%a4%20innovointia%20ja%20osaamista%20Unkari-Virtanen%20Huhtaniemi%20.pdf?sequence=5&isAllowed=y

Hero, L.-M. (2023). Opintojakso TKI-hankkeen tilaamana. Teoksessa Unkari-Virtanen, L. & Huhtaniemi, M. Toim. (2023). TKIO – tulevaisuuskestävää innovointia ja osaamista Metropolia Ammattikorkeakoulun julkaisuja, TAITO-sarja 110 Helsinki 2023 ISBN 978-952-328-383-1 (pdf) https://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/802360/2023%20Taito%20110%20TKIO%20Tulevaisuuskest%c3%a4v%c3%a4%c3%a4%20innovointia%20ja%20osaamista%20Unkari-Virtanen%20Huhtaniemi%20.pdf?sequence=5&isAllowed=y

Halonen, K. & Hero, L.-M. Toim. (2023). Luovat web3-ajassa – Unelmia, haasteita ja ansaintamahdollisuuksia. Metropolia Ammattikorkeakoulun julkaisuja, TAITO-sarja 116, Helsinki. ISBN 978-952-328-395-4 (pdf), ISSN 2669-8021 (pdf). https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-328-395-4

Halonen, K., Hero, L.-M. & Tikkaoja, O. (2023). Kohti web3-toimintajärjestelmän ansaintapotentiaalin ymmärrystä Teoksessa Luovat web3-ajassa – Unelmia, haasteita ja ansaintamahdollisuuksia. Metropolia Ammattikorkeakoulun julkaisuja, TAITO-sarja 116, Helsinki. ISBN 978-952-328-395-4 (pdf), ISSN 2669-8021 (pdf), s. 7-20. https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-328-395-4

Hero, L.-M. (2023). Metaversumi luovan alan uutena universumina ja alustana Teoksessa Luovat web3-ajassa – Unelmia, haasteita ja ansaintamahdollisuuksia. Metropolia Ammattikorkeakoulun julkaisuja, TAITO-sarja 116, Helsinki. ISBN 978-952-328-395-4 (pdf), ISSN 2669-8021 (pdf), s. 21-23. https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-328-395-4

Hero, L.-M. (2023). Metaverse – A Concept of the Future Universe or a Practical Platform of Today? In “Luovat web3-ajassa – Unelmia, haasteita ja ansaintamahdollisuuksia”, Metropolia Ammattikorkeakoulun julkaisuja, TAITO-sarja 116, Helsinki. ISBN 978-952-328-395-4 (pdf), ISSN 2669-8021 (pdf), pp. 25-34. https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-328-395-4

Sucksdorff, J. & Hero, L.-M. (2023). Kohti esittävien taiteiden metaversumialustoja: digitaaliset kaksoset esittävissä taiteissa ja tapahtumissa. Teoksessa Luovat web3-ajassa – Unelmia, haasteita ja ansaintamahdollisuuksia. Metropolia Ammattikorkeakoulun julkaisuja, TAITO-sarja 116, Helsinki. ISBN 978-952-328-395-4 (pdf), ISSN 2669-8021 (pdf), s. 49-69. https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-328-395-4

Granqvist, E. & Hero, L.-M. (2023). Digital Fashion Business in the Metaverse – A Multiple Case Study. In “Luovat web3-ajassa – Unelmia, haasteita ja ansaintamahdollisuuksia”. Metropolia Ammattikorkeakoulun julkaisuja, TAITO-sarja 116, Helsinki. ISBN 978-952-328-395-4 (pdf), ISSN 2669-8021 (pdf), s. 70-88. https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-328-395-4

Halonen, K. & Hero, L.-M. (2023). Luovat metaversumissa kestävän kehityksen näkökulmasta. Teoksessa Luovat web3-ajassa – Unelmia, haasteita ja ansaintamahdollisuuksia. Metropolia Ammattikorkeakoulun julkaisuja, TAITO-sarja 116, Helsinki. ISBN 978-952-328-395-4 (pdf), ISSN 2669-8021 (pdf), s. 116-131. https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-328-395-4

Vimpari, J. ja Hero, L.-M. (2023). NFT-taideteoksen matka taiteilijalta asiakkaan seinälle: Prosessin analyysi. Teoksessa Luovat web3-ajassa – Unelmia, haasteita ja ansaintamahdollisuuksia. Metropolia Ammattikorkeakoulun julkaisuja, TAITO-sarja 116, Helsinki. ISBN 978-952-328-395-4 (pdf), ISSN 2669-8021 (pdf), s. 190-208. https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-328-395-4

Hero, L.-M. (2023). Does the Metaverse Offer Business Opportunities for the Arts? A Systematic Review. In “Luovat web3-ajassa – Unelmia, haasteita ja ansaintamahdollisuuksia”, Metropolia Ammattikorkeakoulun julkaisuja, TAITO-sarja 116, Helsinki. ISBN 978-952-328-395-4 (pdf), ISSN 2669-8021 (pdf), pp. 231-256 https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-328-395-4

Hero, L.-M. & Vuorio, V. (2023). Apua, katosiko metaversumini bittiavaruuteen? VR-sisällön kierrätyksessä voi olla haasteita. Teoksessa Luovat web3-ajassa – Unelmia, haasteita ja ansaintamahdollisuuksia. Metropolia Ammattikorkeakoulun julkaisuja, TAITO-sarja 116, Helsinki. ISBN 978-952-328-395-4 (pdf), ISSN 2669-8021 (pdf), s. 287-293. https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-328-395-4

Hero, L.-M. & Halonen, K. (2023). Kulttuurituottajan ammattiosaaminen web3-ajassa. Teoksessa Luovat web3-ajassa – Unelmia, haasteita ja ansaintamahdollisuuksia. Metropolia Ammattikorkeakoulun julkaisuja, TAITO-sarja 116, Helsinki. ISBN 978-952-328-395-4 (pdf), ISSN 2669-8021 (pdf), s. 302-332. https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-328-395-4

Hero, L.-M. & ChatGPT (2023). UAS teachers’ fears and hopes for artificial intelligence (AI). Manuscript.

Hero, L.-M. (2023). Kestävien digitaalisten ratkaisujen innovoinnin pilottikokeilu: case Mystash.  Teoksessa Vihreä siirtymä ja digitalisaatio. Työkirja asiantuntijoille ja opettajille. Haaga-Helia ammattikorkeakoulun julkaisuja. https://www.haaga-helia.fi/sites/default/files/file/2023-03/vihta.pdf

Hero, L.-M. (2023). Seisemän työkalua kestävään innovointiin.  Teoksessa Vihreä siirtymä ja digitalisaatio. Työkirja asiantuntijoille ja opettajille. Haaga-Helia ammattikorkeakoulun julkaisuja. https://www.haaga-helia.fi/sites/default/files/file/2023-03/vihta.pdf

Hero, L.-M. (2022). The Virtual Event Experience. In Lautamäki, S. & Tikkaoja, O. (editors) 2022. Planning and Creating Virtual Events Experiences, Economics and Technical Solutions. Humak University of Applied Sciences Publications 141. ISBN 978-952-456-418-2. https://www.humak.fi/julkaisut/planning-and-creating-virtual-events/

Hero, L.-M. (2022). Teaching in Virtual Reality. In Lautamäki, S. & Tikkaoja, O. (editors) 2022. Planning and Creating Virtual Events Experiences, Economics and Technical Solutions. Humak University of Applied Sciences Publications 141. ISBN 978-952-456-418-2. https://www.humak.fi/julkaisut/planning-and-creating-virtual-events/

Hero, L.-M. (2022). The VR Event Venue Production Process: Towards an Event Metaverse. In Lautamäki, S. & Tikkaoja, O. (editors) 2022. Planning and Creating Virtual Events Experiences, Economics and Technical Solutions. Humak University of Applied Sciences Publications 141. ISBN 978-952-456-418-2. https://www.humak.fi/julkaisut/planning-and-creating-virtual-events/

Hero, L.-M. (2022). Learning from E-sports and Gaming for Innovative Virtual Events. In Lautamäki, S. & Tikkaoja, O. (editors) 2022. Planning and Creating Virtual Events Experiences, Economics and Technical Solutions. Humak University of Applied Sciences Publications 141. ISBN 978-952-456-418-2. https://www.humak.fi/julkaisut/planning-and-creating-virtual-events/

Hero, L.-M. (2022). Social, Technological and Commercial Experiences in Virtual Events. An Observational Study. In Lautamäki, S. & Tikkaoja, O. (editors) 2022. Planning and Creating Virtual Events Experiences, Economics and Technical Solutions. Humak University of Applied Sciences Publications 141. ISBN 978-952-456-418-2. https://www.humak.fi/julkaisut/planning-and-creating-virtual-events/

Hero, L.-M. Toim. (2020). Teknologian ja kulttuurin rajapintatoiminnan mallit, verkostot ja menetelmät. (New technologies and culture border zone: Operating models, networks and methods). Creathon (ESR). Metropolia Ammattikorkeakoulun julkaisuja. TAITO-sarja, Metropolia Ammattikorkeakoulu. http://www.urn.fi/URN:ISBN:978-952-328-225-4

Hero, L.-M. (2020). InnoKortit. Metropolia Ammattikorkeakoulun julkaisuja. OIVA-sarja, Metropolia Ammattikorkeakoulu. http://www.urn.fi/URN:ISBN:978-952-328-220-9

Hero, L.-M. (2020). InnoCards. OIVA series. Publications of Metropolia University for Applied Sciences. http://www.urn.fi/URN:ISBN:978-952-328-222-3

Hero, L.-M. (2020). Opiskelijoiden ja yritysten monialainen innovaatiotoiminta – missä opettaja luuraa? (Teachers’ role in multidisciplinary innovation projects). Tikissä (toimitettu blogi). https://blogit.metropolia.fi/tikissa/2020/01/14/opiskelijoiden-ja-yritysten-monialainen-innovaatiotoiminta-missa-opettaja-luuraa/

Hero, L.-M. (2019). Kohti monialaista innovaatiopedagogiikkaa – Opetussuunnitelmauudistus Metropoliassa.  Julkaisematon selvitys OPS-uudistuksen tueksi. (Curriculum renewal process in whole Metropolia UAS: Multidisciplinary innovation projects).

Hero, L.-M., Lautamäki, S., Pekkinen, S., Tikkaoja, O. & Träskman, T. (2019) Tekoäly ja taiteen tekijyyden murros – vaikutuksia kulttuurituotannon koulutukseen. (Artificial intelligence and artistic work – Implications to cultural management education. UAS journal 3/2019. https://uasjournal.fi/3-2019/tekoaly-ja-taiteen-murros/

Hero, L.-M. (2019). XR cMOOC on yhteistoiminnallisen oppimisen virtuaalinen kohtauspaikka. (XR cMOOC is a place for virtual collaborative experiential learning.) Tikissä (toimitettu blogi). https://blogit.metropolia.fi/tikissa/2019/01/29/xr-cmooc-on-yhteistoiminnallisen-oppimisen-virtuaalinen-kohtauspaikka/

Hero, L.-M. (Toim.) 2019. Käsikirja teknologian ja kulttuurin rajapintatoiminnan fasilitointiin. (Hanbook for facilitating new technology and culture border zone collaboration) Metropolia ammattikorkeakoulun julkaisuja. Oiva-sarja 3.

http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-328-138-7

Hero, L.-M. 2018 (Toim.). Minnotalkoot. Toimintatutkimus monialaisesta ja moniasteisesta innovaatiopedagogiikasta. (Action research on multidisciplinary and multi-staged innovation pedagogy). TAITO-sarja. Metropolia ammattikorkeakoulun julkaisuja. >>>>

Hero, L.-M. (2018). Superteam tournament – A pedagogical innovation activity system.  Metropolia University for Applied Sciences, Finland. .pdf.  >>>>

Ylikoski, T.; Oksanen-Ylikoski, E.; Hero, L.-M. (2015). Educational Organizations as Co-Developers in the Helsinki Region. In Orchestrating Regional Innovation Ecosystems (eds. Lappalainen, Pia; Markkula, Markku; Kune, Hank. Printed book ISBN 978-952-60-3701-1; Electronic book ISBN 978-952-60-3702-8

Hero, L.-M. (2014). Innovaatiodidaktiikan käsikirja. Opas moniasteisia innovaatioprosesseja fasilitoivalle. (Handbook on innovation pedagogy). Monimediajulkaisu – Kumuloituva kirja. Teiniminno esiselvitys. Metropolia ammattikorkeakoulun julkaisuja. ISBN 978-952-6690-48-3

Hero, L.-M. (2014). Moniasteinen innovaatio. Uusia mahdollisuuksia nuorten työllisyyden kiihdyttämiseen. (Multi-grade innovation. New opportunities to boost youth employment.). Teiniminno esiselvitys. Metropolia ammattikorkeakoulun julkaisuja. ISBN 978-952-6690-47-6

Oksanen-Ylikoski, E., Ylikoski, T. & Hero, L.-M. (2014). Siiloista kohti oppimisen tiloja ja iloa – koulutusorganisaatiot kehittämiskumppaneina. (Educational institutions as co-developers). In/ Teoksessa REITTEJÄ työelämän murroksessa (Toim. Päivi Keränen, Risto Säntti, Matti Rantala & Anna-Maria Vilkuna 2014). Metropolia ammattikorkeakoulun julkaisuja. ISBN 978-952-6690-34-6

Hero, L.-M. (2014). Työttömät nuoret yritysten innovaatiotalkoisiin. (Unemployed youth as voluntary innovation workers in companies). UAS Journal 2/2014.

Hero, L.-M. (2014). Monialaisen ja moniasteisen innovaatiotoiminnan konsepti ja verkosto. (Multidisciplinary and multi-staged innovation: Concept and networks). ISBN 978-952-6690-19-3 (.pdf).TeiniMINNO esiselvitys. Metropolia Ammattikorkeakoulu.

Hero, L.-M. (2013). Nuorennusleikkaus. Käyttäjäkeskeinen kehittämisprosessi nuorten kanssa. (Rejuvenation surgery. User centered design processes for companies by the youth). ISBN 978-952-5797-98-5 (.pdf) Metropolia ammattikorkeakoulun julkaisuja.

Hero, L.-M. (2012) Tulevaisuusajattelun pedagogiikkaa korkeakouluihin — proaktiivisia asiantuntijoita kentälle. (Futures pedagogyfor higher education – proactive labor to companies.). Teoksessa Monta polkua osaajaksi. Toim. Leila Lintula, METROPOLIA AMMATTIKORKEAKOULUN JULKAISUJA.

Björkqvist, L, Halonen, K, Hero, L-M, Iso-Aho, J, Teye, O., Uotila, P (2012). Tuottaja2020. Kurkistuksia kulttuurituottajan tulevaisuuteen., Tuottaja2020 julkaisuja, Metropolia AMK.

Hero, L.-M. (2012). Kulttuuri kokeilee. Ennakoinnin menetelmien arviointi. Tuottaja2020 julkaisuja, Metropolia AMK.

Hero, L.-M. (2012). Kollektiivinen kulttuuri. Wiki avoimen projektihallinnon välineenä. Tuottaja2020 -julkaisuja, Metropolia AMK.

Hero, L.-M. & Halonen, Katri (2011) (ed.). CULTURAL MANAGER 2020. Visions of Future. Tuottaja2020 julkaisuja. Metropolia Ammattikorkeakoulu Kulttuuri ja luova ala.

Hero, L.-M. (2011). Futures´ Thinking as a Pedagogical Challenge. In Cultural Manager 2020. Visions of Future. Hero & Halonen 2011 (ed.). Tuottaja2020 julkaisuja.

Hero, L.-M. (2011). Kulttuuri kipinöi. Tulevaisuusajattelu pedagogisena haasteena. (L.-M. Hero 2011, .pdf). Tuottaja2020 julkaisuja.

Hero, L.-M. (2011). Tulevaisuusajattelu on tuottajakoulutuksen haaste ja mahdollisuus. Takulehti 4/2011.

Hero, L.-M. (2009). Kuvataideopettajien maisteriohjelma verkko-opetuksena. Virt@a kehittämässä. KEHITTÄMISHANKE 2008-2009 Haaga-Helia AMK.

My projects

DBE – Hamk design-based education research, development and teacher education. #RDIpedagogy #LearningByCo-Creation #UAS-IndustryCollaboration #Teachers

BeScaled for Security and Defence sector. #Dual-tech #Start-upScale-up #CentralBaltic #SME

VAKE- Nationwide Masters’ degree development. #YAMK #Masters #YAMKYritysyhteistyö #TKIO

DEFINE maanpuolustus, kriisikestävyys ja huoltovarmuus -innovaatioekosysteemi (security, defence, crisis management and security of maintenance) #Dual-tech #PivotToDefence

LUME – Creatives in Web 3 age https://www.hamk.fi/projektit/lume/  #web3 #CreativeIndustries #Teachers

Vihreä siirtymä, digitalisaatio ja yritysten muutoskysyvykkyys Green transition, digitalization and SME resilience

Taiteet ja Digi  – The arts and digitalization. #Teachers #TeachingNewTech #CreativeIndustries