Hyppää sisältöön

HAMKin ammatillisten erityisopettajan- ja opinto-ohjaajankoulutusten opiskelijavalinnat vuodelle 2026 on tehty ja julkaistu. HAMK onnittelee uusia opiskelijoita opiskelupaikasta! 

Ammatillisten opettajankoulutusten haku järjestettiin 7.-21.1.2026. Ammatillisen erityisopettajankoulutuksen opiskelijavalinnat vuodelle 2026 julkaistiin eilen 18.3.2026 ja opinto-ohjaajankoulutuksen opiskelijavalinnat vuodelle 2026 on julkaistu tänään 19.3.2026. Ammatillisen opinto-ohjaajankoulutuksen tulosten julkaisu viivästyi teknisen virheen vuoksi.

HAMKiin valittiin 57 uutta erityisopettajaopiskelijaa ja 55 uutta opinto-ohjaajankoulutuksen opiskelijaa. Opinto-ohjaajankoulutukseen valituista 12 valittiin englanninkieliseen Professional Guidance Counsellor Education -koulutusohjelmaan.

Hakijoille on lähetetty tieto tuloksesta sähköpostitse ja se on myös nähtävissä Oma Opintopolku -palvelussa. Valittujen opiskelijoiden tulee ottaa opiskelupaikka vastaan 30.3.2026 mennessä. Uusien opiskelijoiden opinnot alkavat jo toukokuun alussa.

Mahdollisia peruutuspaikkoja tarjotaan varasijoilla oleville vielä kevään ajan. Seuraava hakuaika koulutuksiin on 7.-21.1.2027.

Samaan aikaan järjestetyn ammatillisen opettajankoulutuksen tulokset julkaistaan vasta 26.3.2026.

Valintapisterajat

Opiskelijavalinta perustui valintaperusteiden mukaisesti hakemuksen pisteytykselle. Alla olevasta taulukosta näet aloituspaikkojen määrät, mahdollisten kiintiöiden määrän sekä valintapisterajat, eli alimmat pisterajat, joilla haussa on tullut valituksi koulutuksiin.

Ammatillinen erityisopettajankoulutus:
Ammatillinen opettajakorkeakouluOpiskelupaikat ja kiintiöiden määrätValintapisteraja ja kiintiöiden pisterajat vuonna 2026
HAMK ammatillinen opettajakorkeakoulu57
Tekniikan alat: 8
Turvallisuus- ja kuljetusala: 2
12 p.
Tekniikan alat: 11,5 p.
Turvallisuus- ja kuljetusala: 12 p.
Haaga-Helia ammatillinen opettajakorkeakoulu44
Tekniikan alat: 10
Tietojenkäsittely ja tietoliikenne: 2
Turvallisuus- ja kuljetusala: 2
12,5 p.
Tekniikan alat: 10 p.
Tietojenkäsittely ja tietoliikenne: 10 p.
Turvallisuus- ja kuljetusala: 12 p.
Jamk ammatillinen opettajakorkeakoulu50
Tekniikan alat: 6
Turvallisuus- ja kuljetusala: 2
11,5 p.
Tekniikan alat: 10 p.
Turvallisuus- ja kuljetusala: 10 p.
Oamk ammatillinen opettajakorkeakoulu24
Tekniikan alat: 2
Maa- ja metsätalousala: 1
Turvallisuus- ja kuljetusala: 1
14 p.
Tekniikan alat: 10 p.
Maa- ja metsätalousala: 12,5 p.
Turvallisuus- ja kuljetusala: 14 p.
TAMK ammatillinen opettajakorkeakoulu22
Tekniikan alat: 3
12 p.
Tekniikan alat: 10 p.
Ammatillinen opinto-ohjaajankoulutus:
Ammatillinen opettajakorkeakouluOpiskelupaikatValintapisterajat vuonna 2026
HAMK ammatillinen opettajakorkeakoulu4311 p.
HAMK, englanninkielinen erillisvalintaryhmä127,5 p.
Haaga-Helia ammatillinen opettajakorkeakoulu309 p.
Jamk ammatillinen opettajakorkeakoulu508 p.
Oamk ammatillinen opettajakorkeakoulu208 p.

Aiempien vuosien pisterajat löydät koulutusten verkkosivuilta.

Lisätietoja:

Ammatillinen erityisopettajankoulutus

erkkahaku@hamk.fi

Ammatillinen opinto-ohjaajankoulutus

opohaku@hamk.fi

Hämeen ammattikorkeakoulun siirtyminen Riihimäellä uudelle asemakampukselle on edennyt suunnitteluvaiheeseen. Kilpailutuksessa kampuksen arkkitehtitoimistoksi on valittu Arkkitehtitoimisto Olla Oy Helsingistä. Kampuksen aluetta koskeva asemakaavan muutoksen luonnos on julkisesti nähtävänä ja kommentoitavana 24.3.2026 saakka.

HAMKin Riihimäen kampus muuttaa Kaartokadulta vanhan Matkakeskuksen tiloihin. Uuden kampuksen rakennuksiin tehtävien muutosten suunnittelijaksi on kilpailutuksen kautta valittu Arkkitehtitoimisto Olla Oy Helsingistä.

”Haimme Riihimäen kampukselle arkkitehtitoimistoksi tiimiä, joka pystyy kokeneen pääsuunnittelijan johdolla hyödyntämään kohteen vahvuudet ja tekemään siitä vetovoimaisen, saavutettavan kampuksen. Tavoitteenamme on luoda joustavasti muuntuvia tiloja, jotka vastaavat sekä opetuksen että tutkimuksen tarpeisiin ja tukevat tapaamme oppia ja opiskella yhteiskehittämällä”, HAMKin kiinteistökehitysjohtaja Tuomas Salonen kertoo.

Suunnitteluvaihe käynnissä, tilat käyttöön arviolta 2028

Riihimäen kampushankkeen suunnitteluvaiheen tavoitellaan valmistuvan vielä vuoden 2026 aikana. Vuosi 2027 käytetään kampuksen remontointiin, ja HAMKin toiminnot pääsevät muuttamaan Kaartokadulta uudelle asemakampukselle tämänhetkisten arvioiden mukaan vuoden 2028 alussa.

”Seuraavaksi laadimme yhdessä käyttäjien kanssa tilaohjelman, jossa määritellään uudella kampuksella tarvittavat tilat ja niiden ominaisuudet. Myös muiden hankkeessa tarvittavien suunnittelijoiden hankintaa ollaan käynnistämässä”, Salonen toteaa.

Vaikka kampusrakennuksen muutokset ovat suunnitteluvaiheessa, tilat eivät odottele aivan tyhjillään. Asemakampuksen katutasoon, Eteläisen Asemakadun varrelle on avattu käyttöön Bettermakers Studio, joka mahdollistaa asemakampuksen kehittämisen suunnittelun paikan päällä.

Asemakaavan muutokset

HAMKin siirtyminen asemanseudulle aiheuttaa myös muutostarpeita asemakaavaan. Asemakaavan muutoksen luonnos on nähtävillä 23.2. – 24.3.2026 Riihimäen kaupungin verkkosivuilla (riihimaki.fi) sekä Virastokeskus Veturissa osoitteessa Eteläinen Asemakatu 4 (3. krs).

Lisätietoja

Hämeen ammattikorkeakoulu (HAMK) on solminut sponsorointisopimuksen seitsemän tavoitteellisesti urheilevan opiskelijansa kanssa. Valitut urheilijat ovat lajissaan korkeatasoisia. Samalla HAMK antoi 11:lle muulle urheilevalle opiskelijalle stipendit. 

Hämeen ammattikorkeakoulu tukee tavoitteellisesti urheilevien opiskelijoidensa mahdollisuutta yhdistää urheilu-ura eteneviin korkeakouluopintoihin. Valitsemamme opiskelijat saavat tuhannen euron arvoisen vuoden kestävän sopimuksen joko suoraan tai seuran kautta.  

Tällä kertaa hyviä hakijoita oli niin paljon, että sponsorointisopimus päätettiin tehdä peräti seitsemän urheilevan HAMKin opiskelijan kanssa. Kummiurheilijoita valittiin nyt viidennen kerran.  

Heidän elämäänsä opiskelun ja urheilun parissa voi jatkossa seurata urheilijoiden omien somekanavien lisäksi myös HAMKin somekanavilta. Luvassa on myös podcast-jaksoja, joissa opiskelijat kertovat urheilu-urastaan. 

Valitut opiskelijat, heidän urheilutaustansa ja opiskelualansa: 

Helena Leveelahti, yleisurheilu, maaseutuelinkeinot

Helena Leveelahti on yleisurheilija, jonka päälaji on kiekonheitto. Helenalla on useita SM-mitaleita sekä hallista että ulkoa. Hän on ollut myös kaksi kertaa edustamassa aikuisten EM-kisoissa sekä ollut viime kaudella mukana Euroopan joukkuekisassa. Tavoite on kesän EM-kisoissa, jotka järjestetään Birminghamissa. Siellä pääsy finaaliin on kirkkaimpana mielessä. 

Joona Kangas, freestyle, International Business 

 
Joona on edustanut Suomen maajoukkuetta ski slopestylessä vuosina 2012–2019. Nuorten maailmanmestaruus tuli 2014. Hän on osallistunut lukuisiin aikuisten MM-kisoihin ja Pyeongchangin olympialaisiin 2018. Neljäs sija tuli X Gamesissa USA:ssa 2023, sekä ensimmäisen Jib League –kilpailukiertueen voitto. Laskee nykyisin paljon kutsutapahtumissa ja kuvaa lasketteluvideoita. Esim. maaliskuussa mukana Jib League -kilpailussa, joka on noussut nopeasti yhdeksi Euroopan näkyvimmistä vaihtoehtoisista freestyle‑tapahtumista. 

Joona Tuomala, koripallo, tieto- ja viestintätekniikka 

Joona pelaa ammattilaisena koripalloa KTP-Basketissa. Kuluva kausi Korisliigassa on jo kuudes ja tänä syksynä Joona aloitti opiskelemaan tieto- ja viestintätekniikkaa HAMKissa. Hänen tavoitteenaan urheilussa on kehittyä parhaaksi mahdolliseksi urheilijaksi, ja jokainen vuosi onkin ollut nousujohteinen uralla. 

Lotta Purhonen, salibandy, liiketalous

Lotta on 22-vuotias salibandyn pelaaja Classicista. Hän aloitti salibandyn pelaamisen 9 vuotta sitten ja lähitulevaisuuden tavoitteena on voittaa jo toinen Suomen mestaruus putkeen. Lotan oma pidemmän aikavälin tavoite on vuoden 2027 naisten maajoukkueen kotikisat. 

Mikko Mäkipää, yleisurheilu, tietojenkäsittely

Mikko on pikajuoksija, joka on edustaa Ikaalisten Urheilijoita. Hän on kilpaillut lukuisissa nuorten SM-kisoissa, joissa on vuosittain ollut maan nopeimpia ikätovereita vastaan ollen noin kymmenen parhaan joukossa. Kokemusta on myös SM-viestien finaaleista. Mikko lähestyy pikajuoksijana parhaita vuosiaan. Hän näkee itsensä edelleen kehittyvän ja ottavan askelia kohti Suomen huippua.  

Niko Mantere, karate, tieto- ja viestintätekniikka 

Niko on hämeenlinnalainen tavoitteellisesti harjoitteleva karateka. Hän kuuluu Suomen maajoukkueen A-ryhmään ja tavoitteena on päästä maailman huipulle. Hän on edustanut Suomea useissa arvokilpailuissa (MM, EM ja PM). Omassa sarjassaan Niko on ollut parhaimmillaan maailman rankingin sijalla 31. Hän kilpailee myös maailman kovimmalla sarjatasolla Premier Leaguessa. Suomen mestaruuksiakin on kertynyt useampia.  

Veera Gynther, golf, liiketalous 

Veera on golfari, joka aloitti pelaamisen 9-vuotiaana. Kilpaileminen tuli mukaan kuvioihin jo kymmenvuotiaana. Kausi 2025 oli tähän mennessä hänen paras kautensa: Veera voitti alle 21-vuotiaiden reikäpelin Suomen mestaruuden ja yhden Finnish Junior Tourin osakilpailun. Hän sijoittui myös naisten reikäpeleissä sijalle T5 ja Finnish Amateur Championship -kilpailussa sijalle T9 sekä Suomen tyttöjunioreiden kokonaisrankingin neljänneksi. Tavoitteena tälle kaudelle on jatkaa kehittymistä kilpagolfarina niin pelillisesti kuin kilpailijanakin. Veeran silmissä siintävät Suomen mestaruus, Finnish Junior Tour -osakilpailujen voitot sekä nousu Suomen tyttöjunioreiden top 3:een. 

Stipendin saaneet urheilijamme
 

Lisäksi jaoimme 200 euron stipendit jopa 11 urheilevalle opiskelijalle: 

HAMK kuuluu Urheiluakatemia Tavastiaan, jonka kautta tavoitteellisesti urheileva opiskelija saa yksilöllisiä tukitoimia opiskelun ja urheilun yhteensovittamiseen. 

HAMKin kummiurheilijat

  • Tuemme opiskelijoiden mahdollisuutta yhdistää oma tavoitteellinen urheilu-ura korkeakouluopintoihin.
  • Valitsemiamme urheilevia HAMKin opiskelijoita tuemme pääsääntöisesti noin 1 000-2000 eurolla.
  • Rahallisen tuen lisäksi kaikille tavoitteellisesti urheileville opiskelijoille voidaan luoda oma yksilöllinen opintosuunnitelma, joka mahdollistaa opiskelun ja urheilun yhdistämisen.

Lisätietoja:

Kun kolmannen vuoden sähkö- ja automaatiotekniikan opiskelijat Lenni Kukkonen ja Aapeli Laine aloittivat opintonsa HAMKissa, he eivät vielä tienneet, että edessä olisi paitsi uuden alan oppiminen, myös ystävyyden syntyminen.

Alan opiskelijaksi voi tulla valituksi ammattikoulusta tai lukiosta

Lenni kirjoitti ylioppilaaksi Hämeenlinnan lyseon lukion urheilulinjalta. Kiinnostus sähkö- ja automaatiotekniikkaan heräsi jo lukiossa, ja alasta kuulemansa suositukset vahvistivat päätöksen hakea opintoihin.

Aapeli puolestaan suoritti sähkö- ja automaatioalan perustutkinnon VAAO:ssa ja ehti työskennellä alalla ennen jatko-opintoihin hakeutumista:

– Mielenkiinto alaa kohtaan oli niin suuri, että oli pakko päästä jatko-opiskelemaan, hän kuvaa hymyillen.

Ensimmäisen vuoden kohtaaminen

Lenni ja Aapeli tutustuivat toisiinsa jo ensimmäisen opiskeluvuoden aikana. Lennillä oli alalta ennestään yksi tuttu, mutta Aapeli tuli opintoihin kokonaan uuteen opiskelijayhteisöön:

– Tutustuimme Lennin kanssa syvemmin yhteisen tutun kautta, ja olen tutustunut hyvin muihinkin luokkalaisiini, Aapeli kertoo.

Lenni toteaa myös, että uskoo solmineensa opintojen kautta pitkäaikaisia ystävyyssuhteita. Molempien asumisjärjestelyt loksahtivat kohdilleen – Aapeli asui Valkeakoskella jo valmiiksi, ja Lenni löysi keskustasta kodin toisella yrittämällä.

Lenni (taka-alalla) löysi alalta kutsumuksensa, ja Aapeli sai toivottua lisäosaamista sähkö-ja automaatiotekniikan perustutkinnon opintojen päälle.
Lenni (vasemmalla) löysi alalta kutsumuksensa, ja Aapeli sai toivottua lisäosaamista sähkö-ja automaatiotekniikan perustutkinnon opintojen päälle.

”On ollut hienoa ymmärtää syvemmin, miten kokonaisuudet toimivat.”

Lenni, kolmannen vuoden sähkö- ja automaatiotekniikan opiskelija

Aapeli puolestaan arvostaa opintojen joustavuutta:

– Opintojen suorittaminen on vapaamuotoista. Tietyt päivät ovat laboratorioita varten, mutta paljon voi tehdä myös silloin kun itselle sopii. Olen oppinut paljon siitä, miksi asiat toimivat, kuten toimivat. Kansainvälisyys on ollut osa opintojen arkea. Molemmat kertovat, että englannin kielen käyttö sekä kielioppi ovat sujuvoituneet opintojen aikana. Osalla kursseista käytetty englanninkielinen opetusmateriaali on opettanut alan ammattisanastoa ja parantanut luetunymmärtämistä.

Opintojen aikaiset projektit ja katse tulevaisuuteen

Mieleenpainuvin projekti Lennille on ollut kiertotalouteen suuntautuneiden tieto- ja viestintätekniikan opiskelijoiden kanssa tehty yhteishanke.
Aapeli puolestaan on saanut opinnäytetyöaiheita suoraan työpaikaltaan, jossa hän on keskustellut esihenkilönsä kanssa vaihtoehdoista.

Työkokemusta heiltä ei puutu – Aapeli on ollut uudisrakentamisen sähköpuolella sekä tehtaan kunnossapidossa, ja Lenni tähtää opintojen jälkeen mahdollisimman pian työelämään, tarvittaessa myös paikkakuntaa vaihtamalla.

Vinkit tuleville opiskelijoilla

Lenni uskoo, että sähkö- ja automaatiotekniikka on vahvasti tulevaisuuden ala:

– Jos ala kiinnostaa, kannattaa ehdottomasti hakea HAMKiin. Kansainväliset projektit ja käytännön tekeminen antavat hyvät valmiudet työelämään, ja täällä on helppo verkostoitua.

Aapeli haluaa rohkaista erityisesti niitä, jotka tulevat opintoihin työelämästä:

– Töitä ei ole pakko lopettaa kokonaan. Joustavalla työsopimuksella ja opintojen rytmittämisellä yhdistäminen on täysin mahdollista.

Uudessa tämän vuoden alussa alkaneessa Jaksollisen ja jatkuvan metsänkasvatuksen vaikutus maan kuolleen sienibiomassan varastoihin -hankkeessa tavoitteenamme on tutkia metsänhoidon vaikutuksia maaperän sieniyhteisöön, hiilivarastoihin ja hiilen laatuun. Tutkimuksen avulla saadaan lisätietoa metsämaan hiilivarastoista ja niihin vaikuttavista tekijöistä.

Puut yhteyttävät ilmakehästä hiiltä ja jakavat sitä maaperään juurieritteinä, joita maaperän mikrobit hyödyntävät energiakseen. Kuolleiden mikrobien, erityisesti sienten, jäänteet voivat muodostaa merkittävän osan metsämaan hiilivarastosta, josta osa on sitoutunut mineraaleihin ollen suojassa hajotukselta.

Erilaiset metsän hoitotoimenpiteet muuttavat myös kasvien hiilisyötettä maahan. Erityisesti jaksolliseen metsänkasvatukseen kuuluvat avohakkuut muuttavat maan sieniyhteisöjä ja voivat vaikuttaa kuolleen sienibiomassan kertymiseen maaperään. Jatkuvapeitteinen metsänkasvatus voi ylläpitää maan hiilivarastoja ja sieniyhteisöä samankaltaisempana kuin jaksollinen avohakkuilla päätettävä metsänkasvatus. Tässä hankkeessa vertailemme näiden kahden eri metsänhoitotavan vaikutuksia käytännössä.

Suoritamme tutkimuksen kenttäkokeena Etelä-Suomen mäntymetsissä. Metsistä analysoidaan maaperän sienten yhteisöä, orgaaniseen materiaaliin ja mineraaleihin sitoutuneen hiilen määriä sekä sienten kuollutta biomassaa.

Pohjoisissa havumetsissä suurin osa hiilestä on varastoitunut maaperään. Erityisesti sienillä on tärkeä rooli maaperän hiilen stabiloinnissa.

“Useilla koealoilla Suomessa toteutettu kenttätutkimuksemme auttaa meitä ymmärtämään, miten erilaiset metsänhoitomenetelmät vaikuttavat sieniyhteisöihin ja maaperän hiilivarastoon. Vaikutusten tarkempaa arviointia varten tarvitaan lisää kenttätutkimusten tuloksia eri koealoilta. Tuloksiamme voidaan hyödyntää metsänhoidollisissa toimenpiteissä, kuten päätöksenteossa avohakkuun ja jatkuvan kasvatuksen välillä”, post doc -tutkija Eva-Maria Roth sanoo.

Jaksollisen ja jatkuvan metsänkasvatuksen vaikutus maan kuolleen sienibiomassan varastoihin -hankkeen toteuttajana toimii HAMK. Hanketta rahoittaa Maj ja Tor Nesslingin säätiö.

Tästä on kyse

Hankkeen nimi: Jaksollisen ja jatkuvan metsänkasvatuksen vaikutus maan kuolleen sienibiomassan varastoihin

Rahoitus: Maj ja Tor Nesslingin säätiö

Kesto:  1.1.2026-31.12.2027

Budjetti: 77 496 €

Toteuttajat: Hämeen ammattikorkeakoulu

Lisätietoja:

Hämeenlinnan keskustaan suunnitellulla Hämeen ammattikorkeakoulun (HAMK) keskustakampuksella olisi merkittäviä myönteisiä vaikutuksia HAMKin toimintaan ja koko kaupungin elinvoimaan. Tiedot käyvät ilmi Hämeenlinnan kaupungin teettämästä keskustakampuksen elinvoimavaikutusten arvioinnista. 

Hämeenlinnan kaupungin toimeksiannosta tehdyn vaikuttavuusarvioinnin mukaan keskustakampus on ennen kaikkea kaupunkikehityshanke, jonka vaikutukset ulottuvat opiskelija- ja työpaikkamääriä laajemmalle: väestörakenteeseen, palvelujen kysyntään sekä tarjontaan, yritystoiminnan edellytyksiin, tapahtumien kehittymiseen sekä kaupungin imagoon ja pitovoimaan.  

Arvion mukaan keskustakampus tukee suoraan Hämeenlinnan strategisia tavoitteita elävän ja houkuttelevan kaupunkikeskustan kehittämisestä. 

“Keskustakampus tuo osaamisen, nuoret ja kaupunkielämän samaan paikkaan – se on yksi vaikuttavimmista mahdollisista tavoista vahvistaa Hämeenlinnan keskustan elinvoimaa”, kertoo Hämeenlinnan kaupungin elinvoimajohtaja Niklas Lähteenmäki. 

”Keskustakampus tukee HAMKin strategisia tavoitteita ja vahvistaa asemaamme opiskelijoiden ykkösvalintana. Vaikuttavuusarvio osoittaa, että kampusratkaisulla on suuri merkitys HAMKin houkuttelevuudelle ja oppimisen mahdollisuuksille sekä sille, miten opiskelijat kiinnittyvät kaupunkiin ja paikalliseen työelämään”, kommentoi Hämeen ammattikorkeakoulun vararehtori Heidi Ahokallio-Leppälä. 

Keskustakampus tuo tuhansia opiskelijoita ja satoja työpaikkoja kaupungin ytimeen 

Lähes kaikki HAMKin nykyisen Visamäessä sijaitsevan kampuksen toiminnoista siirtyisivät keskustakampukselle lukuun ottamatta osaa tutkimusinfrastruktuurista. Tämä tarkoittaisi keskustaan päivittäin noin 2 000–5 000 opiskelijan ja henkilöstön jäsenen läsnäoloa. 

Keskustakampuksen opiskelijamäärän arvioidaan kasvavan pitkällä aikavälillä alkuvaiheen noin 5000 opiskelijasta jopa 7000 opiskelijaan vuoteen 2040 mennessä. 

HAMKin Hämeenlinnassa työskentelevän henkilöstömäärän arvioidaan samalla kasvavan vuoteen 2040 mennessä noin 760 työntekijään, mikä merkitsee merkittävää lisäystä korkeakoulutasoisiin työpaikkoihin Hämeenlinnan keskustassa. 

Keskustakampus lisää merkittävästi palvelujen kysyntää keskustassa 

Vaikuttavuusarvion laskelmien perusteella HAMKin keskustakampuksen opiskelijoiden arvioidaan kuluttavan vuodessa yhteensä noin 22,5 miljoonaa euroa päivittäistavaroihin ja 3,8 miljoonaa ravitsemispalveluihin vuonna 2040. Tästä summasta osa kulutuksesta kohdistuu Hämeenlinnaan, osa muualle. On todennäköistä, että keskustakampus suuntaa HAMKin työntekijöiden ja opiskelijoiden kulutusta nykyistä enemmän juuri Hämeenlinnan keskustaan. Kulutuspotentiaalia kasvattaa myös opiskelija- ja henkilöstömäärien kasvu, jota keskustakampuksella myös tavoitellaan. 

Opiskelijoiden ja henkilöstön määrän kasvu keskustassa lisäisi keskustan palvelujen kysyntää erityisesti ravintola- ja kahvilapalveluissa sekä päivittäistavarakaupassa. Kasvava kysyntä parantaisi keskustan nykyisten yritysten toiminta- ja kehitysedellytyksiä ja mahdollistaisi myös uusien yritysten sijoittumisen keskustaan, mikä puolestaan lisäisi keskustan liiketilojen kysyntää ja helpottaisi tyhjien liiketilojen saamista käyttöön. 

Opiskelijat monipuolistavat keskustan väestörakennetta 

Hämeenlinnan ydinkeskustan väestörakenne on nykyisin keskimääräistä vanhempi. Vaikuttavuusarvioinnin mukaan keskustakampus toisi keskustaan nuoria aikuisia ja opiskelijoita, mikä monipuolistaisi väestörakennetta, lisäisi arjen elävyyttä ja vahvistaisi kaupungin pitovoimaa. Nuorten kysynnän myötä keskustan palvelu- ja tapahtumatarjonta monipuolistuisi, mikä puolestaan houkuttelisi keskustaan uusia asukkaita ja vierailijoita. 

Opiskelijoiden näkyvä läsnäolo keskustassa tukisi arvion mukaan myös Hämeenlinnan asemaa osaamiskaupunkina ja lisäisi todennäköisyyttä, että opiskelijat jäävät myös valmistumisen jälkeen asumaan ja työskentelemään alueelle. 

Keskustakampus vahvistaa kaupungin ja HAMKin vetovoimaa 

Keskustakampus olisi merkittävä investointi keskustan elinvoimaan. Kampus toisi keskustaan päivittäin tuhansia opiskelijoita ja satoja työntekijöitä, mikä lisää asiakkaita, palveluja ja kaupunkielämää. 

Vaikuttavuusarvioinnin mukaan kampuksen sijainti keskustassa ja modernit oppimisympäristöt ovat keskeisiä tekijöitä HAMKin vetovoiman kannalta. Keskustakampus parantaisi saavutettavuutta, tukisi uudenlaista oppimista ja vahvistaisi HAMKin asemaa korkeakoulujen välisessä kilpailussa. Lisäksi se mahdollistaisi uusia koulutusohjelmia sekä vahvistaisi kaupungin kilpailukykyä osaajista ja investoinneista. 

Keskustakampuksen kokonaisuudessa yksi keskeinen kysymys liittyy myös Visamäen alueen tulevaisuuteen. Vapautuvat tilat mahdollistavat Visamäen alueen kehittymisen uudeksi, monipuoliseksi ja vetovoimaiseksi kaupunginosaksi, vaikka muutos edellyttääkin huolellista suunnittelua ja ratkaisujen löytämistä tilojen uuteen käyttöön. 

Keskustaan sijoittuva kampus toisi HAMKin kiinteäksi osaksi keskustan kaupunkikuvaa ja kaupunkilaisten arkea. Keskustakampus houkuttelisi myös uusia asukkaita keskustaan sekä mahdollistaisi aiempaa laajemman yhteistyön yritysten, tapahtumajärjestäjien ja muiden toimijoiden kanssa. 

Arvioinnin on tuottanut FCG Rakennettu Ympäristö Oy ja loppuraportti valmistui 13.3.2026. 

Lisätietoja:

Niklas Lähteenmäki

Elinvoimajohtaja
Hämeenlinnan kaupunki

niklas.lahteenmaki@hameenlinna.fi

03 621 5584

Suuret matkat tehdään ihmisen kokoisin askelin. Lämpimät onnittelut kaikille valmistuneille!

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot

Liiketalouden, muotoilun ja tekniikan yksikkö

Liiketoiminnan kehittämisen koulutus, Tradenomi (ylempi AMK)

Esa-Pentti Lukkarinen, Janakkala

Tietojohtaminen ja älykkäät palvelut -koulutus, Insinööri (ylempi AMK)

Joonas Petteri Framelius, Tuusula

Minna Marjukka Vaahterasaari, Västinniemi

Sosiaali- ja terveysalan yksikkö

Kulttuuri- ja taidetoiminta hyvinvoinnin edistäjänä -koulutus, Sosionomi (ylempi AMK)

Jenni Johanna Juutilainen, Vantaa

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus, Sairaanhoitaja (ylempi AMK)

Mia Pauliina Park-Björklund, Hinthaara

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus, Sosionomi (ylempi AMK)

Mira Aino Marisa Lahtinen, Valkeakoski

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus, Terveydenhoitaja (ylempi AMK)

Peetra Emilia Ruotsila, Tampere

Ammattikorkeakoulututkinnot

Bio- ja luonnonvara-alan yksikkö

Bio- ja elintarviketekniikan koulutus, Insinööri (AMK)

Riina Sofia Parviainen, Tolkkinen

Climate Smart Agriculture -koulutus, Bachelor of Natural Resources, Agrologi (AMK)

Susma Sharma Khanal, Turku

Kestävän kehityksen koulutus, Ympäristösuunnittelija (AMK)

Katriina Maria Elviira Lähteinen, Tampere

Vuokko Jasmina Määttä, Helsinki

Maaseutuelinkeinojen koulutus, Agrologi (AMK)

Milja Annastiina Mattila, Lieto As

Metsätalouden koulutus, Metsätalousinsinööri (AMK)

Lauri Oskari Manninen, Halikko

Riina Marika Auvinen, Iso-Äiniö

Rakennetun ympäristön koulutus, Hortonomi (AMK)

Merja Suvi Päivikki Mähönen, Helsinki

Liiketalouden, muotoilun ja tekniikan yksikkö

Construction Engineering -koulutus, Bachelor of Engineering, Insinööri (AMK)

Dániel Mikolai, Hämeenlinna

Hevosalan liiketoiminnan koulutus, Tradenomi (AMK)

Aliisa Kyllikki Mynttinen, Sipoo

Heini Hannele Tiainen, Lappeenranta

Konetekniikan koulutus, Insinööri (AMK)

Emmi Saija Emilia Lipponen, Siilinjärvi

Janne Erno Johannes Rimpiläinen, Loimaa

Liikennealan koulutus, Insinööri (AMK)

Evelyn Ilona Nyanney, Palojoki

Mechanical Engineering and Production Technology -koulutus, Bachelor of Engineering, Insinööri (AMK)

Jakub Roch Karalus, Ulkomaa

Rakennus- ja yhdyskuntatekniikka, insinööri -koulutus, Insinööri (AMK)

Perttu Aleksi Kohola, Valkeakoski

Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus, Insinööri (AMK)

Igor Vasylenko, Forssa

Tieto- ja viestintätekniikan koulutus, Insinööri (AMK)

Andreas Eemil Kiiskinen, Riihimäki

Antti Taavetti Katainen, Järvenpää

Ari Tapio Pirinen, Turku

Tieto- ja viestintätekniikka, biotalouden koulutus, Insinööri (AMK)

Piitu Isabella Theresia Jalomäki, Espoo

Sosiaali- ja terveysalan yksikkö

Sairaanhoitajakoulutus, Sairaanhoitaja (AMK)

Iida Emilia Järvinen, Turenki

Milja Hannele Humalainen, Tervakoski

Sanna Orvokki Riihimäki, Lempäälä

Suvi Susanna Keskinen, Akaa

Tiina Susanna Sinkkonen, Tuulos

Sosionomikoulutus, Sosionomi (AMK)

Emilia Hanna Maria Aaltonen, Forssa

Essi Nitta Maria Laine, Hämeenlinna

Salla Susanna Kumpulainen, Lahti

Sanni Sisko Sofia Aaltonen, Hämeenlinna

Terveydenhoitajankoulutus, Terveydenhoitaja (AMK)

Katariina Ida Fransina Ruuskanen, Ylöjärvi

Mari-Eeva Heinonen, Turenki

Saara Maria Väisänen, Helsinki

Sini Marja Karjalainen, Pirkkala

Ammatillinen opettajakorkeakoulu

Ammatillinen opettajankoulutus, pedagogiset opinnot

Janne Pirttijoki, Tampere

Jari Laine, Naantali

Maarit Borgenström‑Kontkanen, Lahti

Mari Makkonen, Hyvinkää

Marko Alanko, Vihti

Matias Karvonen, Mikkeli

Nea Wihervuori, Kaarina

Pekka Hakanen, Raisio

Peter Liski, Kaarina

Sanna Haapsaari, Hyvinkää

Tiina Taiminen, Lahti

Titta Härkönen, Joensuu

Ammatillinen opettajankoulutus, opinto-ohjaaja

Sini Valle, Espoo

Sirkku Tofferi, Kerava

Ammatillinen opettajankoulutus, erityisopettaja

Ruut-Susanna Ahola, Vantaa

Taru Lukka, Hattula

Valmistuvien nimet julkaistu henkilöiden suostumuksella.

Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymä (Kpedu) ja Hämeen ammattikorkeakoulu (HAMK) ovat käynnistäneet valtakunnallisen CareCompanion-hankkeen, jossa kehitetään tekoälypohjaista chatbot-ratkaisua nautojen ja hevosten hyvinvoinnin arvioinnin ja omavalvonnan tueksi.

CareCompanionissa kehitetään kielimalliin perustuva neuvontachatbot, joka tukee lypsy- ja lihanautatiloja, sekä hevosalan toimijoita eläinten hyvinvoinnin mittaamisessa, arvioinnissa sekä eläinten hyvinvoinnin lainsäädäntöön ja tukiehtoihin liittyvien kysymysten tulkinnassa.

– Eläinten hyvinvointiin liittyvä tietoa kertyy koko ajan lisää ja tieto on usein laajaa ja hajallaan. Tavoitteemme on koota tutkimukseen ja sääntelyyn perustuva tieto helposti saavutettavaan muotoon tilojen arjen tueksi, kertoo projektipäällikkö Essi Wallenius Kpedusta.

Tutkimus ja käytäntö kohtaavat

Chatbot rakennetaan rajattuun ja asiantuntijoiden läpikäymään tietopohjaan. Tutkimustieto ja lainsäädäntö käsitellään erillisinä kokonaisuuksina, jotta käyttäjä näkee selkeästi, mihin vastaukset perustuvat.

Hankkeessa toimii monialainen innovaatioryhmä, jossa on mukana alkutuottajia, eläinlääketieteellistä asiantuntemusta, sekä elintarvikealan toimijoita. Ryhmä osallistuu aktiivisesti chatbotin kehittämiseen ja testaukseen.

– On tärkeää, että ratkaisu rakentuu aidosti käytännön tarpeista käsin. Innovaatioryhmä tuo tekoälyn kehitystyöhömme suoraan arjen näkökulman, sanoo hankkeen asiantuntija Lyydia Murto-Unkila HAMKista.

Pilotointi käynnistyy rajatuilla aineistoilla

Hankkeen ensimmäisessä vaiheessa keskitytään tutkimustiedon koostamiseen ja botin pilotointiin rajatuilla aineistoilla. Chatbotin tekninen kehitys ja testaus etenevät vaiheittain Kpedun opetusympäristöissä, innovaatioryhmän jäsenten kanssa sekä yhteistyötiloilla.

CareCompanion-hanke yhdistää tekoälyn, eläinten hyvinvointitutkimuksen ja käytännön maatilaympäristön. Tavoitteena on kehittää ratkaisu, joka tukee tilallisten itsensä tekemää nautojen ja hevosten hyvinvoinnin systemaattista arviointia ja tekee hyvinvointitiedosta helpommin saavutettavaa koko toimialalle.

Hankkeen etenemistä voi seurata helmikuussa julkaistuilla verkkosivuilla. Hankkeen tapahtumista viestitään myös sosiaalisessa mediassa, muun muassa Kpedu Kaustisen ja HAMKin kanavilla.

Hankkeen toteutusaika on 1.1.2026–30.6.2028, ja se on Euroopan unionin osarahoittama EIP-hanke. Hankkeen rahoittajaviranomaisena toimii Kaakkois-Suomen elinvoimakeskus.

Lisätietoja

Essi Wallenius
Projektipäällikkö, CareCompanion chatbot-hanke
Kpedu Kaustinen
045 348 6004
essi.wallenius@kpedu.fi


Uutinen on julkaistu alun perin maaseutuverkosto.fi-sivustolla.


Pakistanin Neelum-laaksossa tiet romahtavat talvella ja sähkönsaanti on epävarmaa. Sri Lankan Tissamaharamassa maanviljelijät tuottavat alueen parasta vesipuhvelinmaitorahkaa, mutta lähes mikään siitä ei pääse pois alueelta. Riihimäellä yksin asuva vanhus elää päiväänsä, eikä kukaan tiedä, onko hän kunnossa. Nämä eivät ole oppikirjojen tapausesimerkkejä. Nämä ovat todellisia ongelmia, jotka Hämeen ammattikorkeakoulun (HAMK) opiskelijat päättivät ratkaista kahden päivän aikana.

Sustainable Urban Design -koulutuksen toisen vuoden opiskelijoilla ei ollut aiempaa innovaatiokoulutusta, määräaika oli tiukka ja yleisössä oli mukana kaupunkisuunnittelija, joka käsittelee näitä asioita päivittäin. Innovaatiotapahtuman tulokset yllättivät.

Yksi haaste: Suunnittele älykäs, ihmisiä palveleva ratkaisu

Neljä tiimiä. Kaksi päivää. Yksi sääntö: kaiken piti perustua todellisiin ihmisiin, todellisiin tietoihin ja todellisiin rajoitteisiin. RUN-EU INNOTHON antoi opiskelijoille harhaanjohtavan yksinkertaisen tehtävän: valitse todellinen paikka mistä tahansa maailmassa, etsi ihmisten jokapäiväisessä elämässä esiintyviä todellisia ongelmia ja suunnittele älykäs teknologinen ratkaisu, joka palvelee siellä asuvia ihmisiä, ei pelkästään teknologiaa itseään.

Kolme henkilöä seisoo ja hymyilee

HAMKin liikennealan lehtori Teemu Tontti esitteli haasteen kaupunkisuunnittelun periaatteisiin nojaten. Lehtori Markku Mikkonen HAMKin Design Factorysta opasti tiimejä suunnitteluprosessissa, joka perustui periaatteeseen, joka kuulostaa yksinkertaiselta, mutta ei ole sitä: empatia ensin.

”Asettukaa heidän asemaansa. Katsokaa asioita uusin silmin”, Mikkonen sanoi opiskelijoille aluksi.

Henkilöitä pöytien ääressä keskustelemassa
Opiskelijat innovoimassa

Tiimit viettivät ensimmäisen päivän tunnistamalla käyttäjät, jotka asuvat valitsemassaan paikassa, mitä he tarvitsevat ja mikä tekee heidän arjestaan tarpeettoman vaikeaa, ennen kuin siirtyivät ideointiin, prototyyppien luomiseen ja tarkistamiseen. Mikkonen kannusti heitä tuottamaan villejä ideoita, hylkäämään suosikkinsa ja jatkamaan toistamista ensimmäisen päivän aikana keräämiensä käyttäjäperusteisten tutkimusten pohjalta. Iltapäivään mennessä neljästä abstraktista aivoriihestä oli tullut neljä konkreettista ehdotusta, joiden perustelut oli kerätty haastatteluista ja verkkodatasta.

Toinen päivä oli omistettu viestinnälle. Jos ratkaisua ei voi selittää selkeästi kolmessa minuutissa, sen laadulla ei ole merkitystä. Opiskelijat viettivät aamupäivän oppimalla visuaalista tarinankerrontaa, esityksen rakennetta ja tiedon suunnittelua. Iltapäivällä he hioivat ja harjoittelivat esitystään ja saivat esityksistään palautetta Riihimäen kaupungin kaavoitusarkkitehti Aino Nissiseltä.

Neljä ratkaisua

Yksi tiimi ehdotti älykästä seurantajärjestelmää Riihimäen ikääntyneille asukkaille. Kyseessä ei ollut tunkeileva valvonta, vaan järjestelmä, joka oppii henkilön luonnollisen vuorokausirytmin ja ilmoittaa hiljaa, jos jokin näyttää olevan vialla. Tavoitteena on antaa ikääntyneille mahdollisuus elää itsenäisesti, turvallisuus osana heidän elämäänsä sen sijaan, että se olisi pakotettu osa sitä.

Toinen tiimi tarttui Taobatin ongelmaan Pakistanin Neelum-laaksossa, jossa vaaralliset vuoristotiet ja krooniset sähkökatkokset eivät vain aiheuta haittaa asukkaille, vaan muodostavat myös systeemisiä esteitä turvallisuudelle ja mahdollisuuksille. Heidän ratkaisunsa oli kunnianhimoinen ja monitasoinen, ja se käsitteli samanaikaisesti infrastruktuurin, energian ja viestinnän yhteyksiä. Ratkaisu oli monimutkainen, mutta tarkoituksella: ongelma vaati sitä.

Neljä henkilöä seisovat ja katsovat kameraan
Innovaatiotapahtuman voittajatiimi

Kolmas tiimi keskittyi Riihimäen julkiseen liikenteeseen, ja heidät erotti muista tiimeistä edellisenä päivänä tekemänsä tutkimus. He olivat käyneet kentällä ja keskustelleet asukkaiden kanssa heidän kokemuksistaan. Kun Nissinen kuuli heidän esityksensä, hän tunnisti ongelmat välittömästi. Nämä ovat ongelmia, joiden parissa hän työskentelee päivittäin.

Voittajatiimi meni kartalla kauimmaksi kotiosoitteestaan, mutta toisessa mielessä he tiesivät tarkalleen, minne olivat menossa. Achini Hewage, Sachini Pelikankanamalage, Ranga Gamage ja Pushpa Wijesooriya ovat kotoisin Sri Lankasta. He päättivät keskittyä Tissamaharamaan, alueeseen, jonka he tuntevat hyvin yhteisön tarpeiden ja sen perusteella, mitä he voisivat tuoda markkinoille laajemmalle asiakaskunnalle. Tuote on vesipuhvelinmaitorahka, joka on Tissamaharaman erikoisuus ja jolla on syvät kulttuuriset juuret. Sitä tuotetaan merkittäviä määriä, mutta se myydään lähes kokonaan paikallisella alueella. Heidän ratkaisuehdotuksensa oli älykäs jakeluverkosto, joka laajentaisi markkinoiden ulottuvuutta, lisäisi tuottajien tuloja ja loisi uusia työpaikkoja alueelle.

Tiimin voittoon ei johtanut pelkästään idea, vaan ratkaisuehdotuksen taustalla oleva innovatiivinen ajattelu ja käyttäjien ymmärtäminen. Nissinen totesi myös, että malli oli innovatiivinen, skaalautuva ja toistettavissa oleva, eikä se ollut yhden tuotteen ratkaisu, vaan kehys, joka voitiin soveltaa muihin toimialoihin, muihin alueisiin ja muihin maihin. Esitys oli jäsennelty ja yhtenäinen. Jokainen tiimin jäsen puhui, ja esityksen kulku oli saumaton.

Voittajatiimi RUNin verkkoseminaarissa

Ennen esityksiä huoneessa vallinnut hermostuneisuus vaihtui lopulta vakaammaksi tunnelmaksi. Opiskelijat esittivät toisilleen jatkokysymyksiä. He ottivat Nissisen palautteen vastaan. He olivat kahden päivän ajan perehtyneet vilpittömästi ongelmiin, jotka eivät olleet heidän omiaan, paikkoihin, joissa jotkut heistä eivät olleet koskaan käyneet, ja se näkyi.

Voittajatiimi saa nyt erikoiskoulutusta videopitchien tuotannossa ja esittelee ratkaisunsa eurooppalaiselle yleisölle kansainvälisessä RUN-EU-verkkoseminaarissa huhtikuussa 2026.

HAMKin opiskelijat osoittivat, että innovaatio ei vaadi aiempaa asiantuntemusta. Se vaatii uteliaisuutta, halukkuutta kuunnella ja kahden päivän ajan aitoa epämukavuutta helpoista vastauksista.

Intensiiviset, yhteistyöhön perustuvat ja todellisiin ongelmiin ankkuroidut INNOTHONit ovat käytössä kaikissa kymmenessä RUN-EU-korkeakoulussa kevään 2026 ajan, ja jokainen niistä käsittelee samaa teemaa: älykkäät kaupungit, älykkäät kylät.

INNOTHONit ovat osa RUNin Future Innovators Labs-verkostoa, joka kokoaa yhteen oppimisen ja innovaation keskuksia eri puolilta Eurooppaa: Alankomaista, Belgiasta, Espanjasta, Irlannista, Portugalista, Romaniasta, Suomesta ja Tšekistä.

RUN-Eurooppa-yliopisto

Olemme osa RUN-Eurooppa-yliopistoa, joka tuo yhteen kymmenen yhteiseen visioon sitoutunutta eurooppalaista korkeakoulua yhdeksästä eri maasta.

Kehitämme helposti liikuteltavaa mittalaitetta peltomaan tiivistymisen ja kosteuden määrittämiseen. Mittalaite tallentaa tulokset sijaintitietoineen mobiilikäyttöliittymään mahdollistaen lohkokohtaisten teemakarttojen piirtämisen. Tavoitteena on tuoda helpotusta peltomaiden kasvavaan tiivistymisongelmaan.

Valtakunnallisessa MOTIIVI-hankkeessa keskeisenä tavoitteena on kehittää viljelijöiden käyttöön helposti liikuteltava mittalaite, joka samanaikaisesti mittaa maaperän tiivistymisen ja kosteuden eri syvyyksiltä. Laite tallentaa mittaukset sijaintitietoineen automaattisesti mobiilikäyttöliittymään.

Maaperän tiivistyminen on vakava ja pitkäaikaisia haittoja aiheuttava uhka peltomaan fysikaaliselle terveydelle. Tiivistymisriskiä kasvattavat esimerkiksi maatalouskoneiden suurentunut koko sekä peltoliikenne märillä pelloilla. Maan rakenne määrittää suurta osaa sen keskeisistä prosesseista kuten veden imeytymistä maahan, kaasujen vaihtoa sekä ravinteiden kiertoa. Rakenne vaikuttaa siis merkittävästi kasvien kasvuun, maaperän hiilivarastoihin ja eroosion sekä ravinteiden huuhtoutumiseen pelloilta.

MOTIIVI-hankkeessa kehitettävä mittausmenetelmä antaa viljelijälle mahdollisuuden saada reaaliaikaista tietoa päätöksentekonsa tueksi. Mobiilikäyttöliittymän kautta viljelijä voi syöttää lisätietoja esimerkiksi maalajista tai havainnoistaan. Hankkeessa kehitetään myös näytteenoton optimointijärjestelmää työn tehostamiseksi sekä mittaustulosten tulkintaa helpottavia indikaattoreita. Kertyneiden mittausten ja niiden sijaintien perusteella voidaan piirtää peltolohkokohtaisia karttoja kosteuden ja tiiviyden jakautumisesta sekä vertailla eri vuosia. Tämä on viljelijälle arvokasta tietoa esimerkiksi mietittäessä sopivaa ajankohtaa kevättöiden aloittamiseen. Karttojen perusteella voidaan myös tunnistaa ongelmallisia alueita, jotka vaatisivat erityisiä toimenpiteitä.

”Tiivistymisongelmat uhkaavat eniten pohjamaata, jossa palautuminen on huomattavan hidasta: tiivistymä voi syntyä peltoliikenteen seurauksena sekunnissa, mutta palautuminen voi kestää vuosikymmeniä tai jopa vuosisatoja. Siksi ennaltaehkäiseminen on ensiarvoisen tärkeää”, kertoo hankkeen projektipäällikkönä toimiva Joni Kukkamäki.

Tiivistymä voi syntyä sekunnissa, mutta palautuminen voi kestää vuosikymmeniä tai jopa vuosisatoja.

Joni Kukkamäki, hankkeen projektipäällikkö

Tilakokojen kasvun ja vuokrapeltojen käytön myötä viljelijällä ei välttämättä ole kokemusperäistä tietoa pellon ominaisuuksista, mikä lisää reaaliaikaiseen mittaamisen tarvetta. Ilmastonmuutoksen ennustetaan lisäävän ääreviä sääilmiöitä, mikä yhdessä kasvavan tilakoon kanssa lisää riskiä peltoliikenteelle kosteuden kannalta huonoissa olosuhteissa. Kehitettävä ratkaisu yhdistelee useista mittauspisteistä kerätyn datan muuhun käytettävissä olevaan tietoon, jolloin kokonaiskuva pellon tilasta paranee. Parantunut tietämys maan tiivistymisestä ja kosteuden kerääntymisestä auttavat viljelijöitä välttämään maan tiivistymistä ja kohdentamaan toimenpiteitä erityistä huomiota vaativille alueille.

MOTIIVI – Mobiilikäyttöinen mittalaite maaperän tiivistymisen seurantaan

Hämeen ammattikorkeakoulu toimii hankkeen hallinnoijana ja päätoteuttajana. Osatoteuttajina ovat Luonnonvarakeskus (Luke) ja Turun yliopisto. Hankkeen innovaatioryhmä kokoaa yhteen laajasti alan asiantuntijoita ja viljelijöitä.

Hanke on valtakunnallinen EIP-hanke (EIP = European Innovation Partnership) ja se on saanut rahoitusta EU:n maaseuturahastosta. Rahoituksen on myöntänyt Hämeen ELY-keskus, jonka tehtäviä hoitaa nykyisin Kaakkois-​Suomen elinvoimakeskus. Hankkeen tulokset tulevat olemaan vapaasti hyödynnettävissä.

Budjetti: 252 182 € josta EU-​osuus 108 438 €

EU:n lippulogo, joka kertoo EU:n antamasta osarahoituksesta.
Elinvoimakeskuksen logo.

Lisätietoja: