• Kirjoita hakukenttään HAMK Ammatillinen opettajankoulutus.
• Klikkaa linkkiä ja näet Täytä hakulomake-painikkeen.
• Avaa hakulomake ja täytä kaikki pakolliset kentät.
• Skannaa todistusliitteet hakemukseen PDF-muodossa. Liitteet tarvitaan hakukelpoisuutesi ja hakupisteittesi tarkistamiseen.
• Muista tallentaa hakemus.
• Jos haluat tehdä hakemukseesi muutoksia, voit muokata hakemustasi hakuaikana sähköpostiin saamasi linkin kautta tai kirjautumalla Oma opintopolku -palveluun. Palveluun kirjaudutaan verkkopankkitunnuksilla, mobiilivarmenteella tai sirullisella henkilökortilla.
• Jos sinulla ei ole skannausmahdollisuutta, voit lähettää todistuskopiot ensisijaiseen hakutoiveen opettajakorkeakouluun kirjepostina määräaikaan mennessä. Liitä mukaan saate, jossa on koulutuksen nimi, johon haet, oma nimesi ja hakemusnumerosi.

Huomaa, että täyttäessäsi hakulomaketta, tarvitset tutkinto-, koulutus- ja työtodistusten yksityiskohtaisia tietoja. Siksi on hyvä tutustua hakemuksen pisteytykseen jo ennen hakemuksen täyttämistä. Hakemuksella valitset myös opiskeluryhmäsi, joten tutustu myös opiskelijaryhmätarjontaan jo ennen hakemuksen täyttämistä.

• Suomen kieli: Jotta opiskelu suomen kielellä olisi sujuvaa, hakijan, jonka äidinkieli ei ole suomi, suomen kielen osaamisen tulee olla vähintään tasoa B2. Suomen kielen taso todennetaan osallistumalla kielitasokokeeseen. Kielitason todentava dokumentti liitetään hakemuksen liitteeksi. Yleisiä kielitasokokeita järjestetään useilla paikkakunnilla. Lisätietoja täältä​. Hakijoita voidaan tarvittaessa myös haastatella kielitaidon toteamiseksi.
• Englannin kieli: Englanninkielisen opiskeluryhmän (International Professional Teacher Education programme) valinneilta edellytetään hyvää englanninkielen suullista ja kirjallista taitoa, vähintään tasoa B2. Englanninkielen taitoa voi itsearvioida Europassin sivuilla olevan kuvauksen kautta: the European Language Level – Self Assessment Grid

Hakijatilastot

Hakijat koulutusaloittain 2010-2018

Lähde: Opintopolku 2015-2018 ja AMKOPE 2010-2014

Vuosien 2010-2015 koulutusalakohtaisissa luvuissa mukana myös erillisvalintaryhmän hakijat.

Alimmat valintapisteet koulutusaloittain / erillisvalintaryhmittäin 2018

Lähde: Opintopolku 2018

Vaatimuksesta voidaan poiketa vain siinä tapauksessa, että opettajankoulutukseen hakeva toimii jo ammatillisten opintojen opettajana ammatillisessa oppilaitoksessa. Tällöin on mahdollista, että työnantaja käyttää nk. poikkeuspykälän mahdollisuutta ja katsoo opettajan kelpoiseksi opetustehtäväänsä ilman korkeakoulututkintoa. Näissä tapauksissa edellytetään aina erillinen lisäselvitys työnantajalta. Sosiaali- ja terveysalan opetuksessa tätä poikkeusmahdollisuutta ei voida soveltaa.

Hakuaikana voit vielä muokata hakemustasi. Pääset käsittelemään hakemustasi sähköpostiisi saamasi linkin kautta tai nk. Oma opintopolku -palvelussa (Kirjaudu sisään -linkki opintopolku.fi -sivun yläreunassa). Palveluun kirjaudutaan verkkopankkitunnuksilla, mobiilivarmenteella tai sirullisella henkilökortilla.

Jos sinulla ei ole skannausmahdollisuutta, voit lähettää todistuskopiot ensisijaiseen hakutoiveen opettajakorkeakouluun kirjepostina määräaikaan mennessä. Liitä mukaan saate, jossa on koulutuksen nimi johon haet, oma nimesi ja hakemusnumerosi.

• Opintoja rytmittävät lähipäivät, joita on keskimäärin kaksi päivää kuukaudessa (yhteensä n. 20 päivää).
• Lähipäivät toteutuvat peräkkäisinä arkipäivinä klo 9.00-16.00.
• Etäjaksoilla opiskellaan itsenäisesti ja opintopiirissä, ohjatusti verkossa, tehdään oppimistehtäviä ja opetusharjoittelua.
• Opinnot alkavat 7.-8.8.2018 ja päättyvät 7.6.2019.
• Huomaa, että 10 kk:n ryhmän voivat valita hakijat, jotka ovat jo aiemmin suorittaneet kasvatustieteelliset perusopinnot. Opintojen laajuus on 47 op (hyväksiluku kasvatustieteellistä perusopinnoista 13 op).

• Opintoja rytmittävät lähipäivät, joita on keskimäärin kaksi päivää kuukaudessa (yhteensä n. 24 päivää).
• Lähipäivät toteutuvat peräkkäisinä arkipäivinä klo 9.00-16.00.
• Etäjaksoilla opiskellaan itsenäisesti ja opintopiirissä, ohjatusti verkossa, tehdään oppimistehtäviä ja opetusharjoittelua.
• Opinnot alkavat 8.-9.5.2018 ja päättyvät 7.6.2019.
• Ryhmä on tarkoitettu hakijoille, jotka eivät ole aiemmin suorittaneet kasvatustieteellisiä perusopintoja.
• Opettajankoulutuksen kasvatustieteelliset perusopinnot (13 op) suoritetaan kesän 2018 aikana (touko-elokuu), joten opiskelijoiden tulee varautua tiiviiseen opiskeluun koko kesän ajan.

• Opintoja rytmittävät lähipäivät, joita on keskimäärin kaksi päivää kuukaudessa (yhteensä n. 24 päivää). Ryhmän aloituspäivä on Hämeenlinnassa ja muut lähiopetuspäivät pidetään alueella sijaitsevassa yhteistyöoppilaitoksessa Espoon Otaniemessä. Lähipäivät toteutuvat peräkkäisinä arkipäivinä klo 9.00-16.00.
• Espoon ryhmän opinnot toteutetaan nk. köydenpunojan pedagogiikalla. Lähtökohtana opiskelussa on opiskelijakeskeisyys, opettamalla oppiminen ja yhteisöllinen toiminta opintopiireissä. Köydenpunojan pedagogisessa mallissa jokainen opiskelija toimii vuorollaan eri rooleissa: opetuksen suunnittelijana, oppimisen ohjaajana, arvioijana, opettajana ja opiskelijana.
• Opinnot alkavat 7.-8.5.2018 ja päättyvät 7.6.2019.
• Ryhmän voivat valita hakijat, jotka ovat jo aiemmin suorittaneet kasvatustieteelliset perusopinnot, kuin myös hakijat, joilta nämä opinnot puuttuvat.
• Opettajankoulutuksen kasvatustieteelliset perusopinnot (13 op) suoritetaan kesän 2018 aikana (touko-elokuu), joten opiskelijoiden tulee varautua tiiviiseen opiskeluun koko kesän ajan, jos kasvatustieteellisiä perusopintoja ei ole suoritettu jo aiemmin.

• Katso ryhmän kuvaus kohdasta Monimuotoinen opiskelu 13 kk Espoossa. Lahden ryhmä toteutuu samalla aikataululla ja toteutussuunnitelmalla. Yhteistyöoppilaitos on Koulutuskeskus Salpaus Lahdessa.

• Katso ryhmän kuvaus kohdasta Monimuotoinen opiskelu 13 kk Espoossa. Turun ryhmä toteutuu samalla aikataululla ja toteutussuunnitelmalla. Yhteistyöoppilaitos on Turun ammattikorkeakoulu Turussa.

• Ryhmää suositellaan hakijoille, jotka ovat kiinnostuneita verkko-opiskelun mahdollisuuksista ja haluavat kehittää verkko-opettajan valmiuksia. Verkko-opiskelu edellyttää hyviä tietoteknisiä valmiuksia sekä sitoutumista tiivistahtiseen ja pienryhmässä tapahtuvaan opiskeluun.
• Verkko-opiskeluryhmä aloittaa opinnot kahden päivän lähijaksolla Hämeenlinnassa 8.-9.8.2018. Muita lähipäiviä ei opintoihin sisälly. Opinnot päättyvät 7.6.2019.
• Verkko-oppimisympäristönä käytetään Moodlea. Reaaliaikaisia verkkoistuntoja on keskimäärin kaksi kertaa kuukaudessa. Istunnot pidetään pääsääntöisesti klo 14 ja 18 välisenä aikana.
• Huomaa, että 10 kk:n ryhmän voivat valita hakijat, jotka ovat jo aiemmin suorittaneet kasvatustieteelliset perusopinnot. Opintojen laajuus on 47 op (hyväksiluku kasvatustieteellistä perusopinnoista 13 op).

• Ryhmää suositellaan hakijoille, jotka ovat kiinnostuneita verkko-opiskelun mahdollisuuksista ja haluavat kehittää verkko-opettajan valmiuksia. Verkko-opiskelu edellyttää hyviä tietoteknisiä valmiuksia sekä sitoutumista tiivistahtiseen ja pienryhmässä tapahtuvaan opiskeluun.
• Verkko-opiskeluryhmä aloittaa opinnot kahden päivän lähijaksolla Hämeenlinnassa 8.-9.8.2018. Muita lähipäiviä ei opintoihin sisälly. Opinnot päättyvät 29.11.2019.
• Verkko-oppimisympäristönä käytetään Moodlea. Reaaliaikaisia verkkoistuntoja on keskimäärin kaksi kertaa kuukaudessa. Istunnot pidetään pääsääntöisesti klo 14 ja 18 välisenä aikana.
• Ryhmä on tarkoitettu hakijoille, jotka eivät ole aiemmin suorittaneet kasvatustieteellisiä perusopintoja.

• Ryhmä on tarkoitettu päätoimisille opettajille, jotka toimivat opettajankoulutuksen aikana ammatillisissa oppilaitoksissa tai ammattikorkeakouluissa. Ryhmää suositellaan ensisijaisesti tekniikan ja liikenteen alan opettajina toimiville.
• Opettajaopinnot toteutetaan opettajan työssä oppimalla henkilökohtaistetun kehittymissuunnitelman pohjalta. Samalla kehitetään opettajan työelämäosaamista ja tuetaan työpaikoilla tapahtuvaa ohjaustyötä.
• Opinnot alkavat 3.-4.5.2018 ja päättyvät 7.6.2019. Opinnoissa voi edetä myös yksilöllisen aikataulun mukaan ja valmistua jo aiemminkin.
• Opintoihin sisältyy viisi - kuusi lähipäivää Hämeenlinnassa, reaaliaikaisia verkkoistuntoja ja vastuuopettajan ohjaustapaamisia opettajaopiskelijan työpaikalla. Jos opiskelija ei ole suorittanut aiemmin kasvatustieteellisiä perusopintoja, opintoihin sisältyy edellisten lähipäivien lisäksi neljä lähipäivää.
• Ryhmän voivat valita hakijat, jotka ovat jo aiemmin suorittaneet kasvatustieteelliset perusopinnot, kuin myös hakijat, joilta nämä opinnot puuttuvat.
• Opettajankoulutuksen kasvatustieteelliset perusopinnot (13 op) suoritetaan kesän 2018 aikana (touko-elokuu), joten opiskelijoiden tulee varautua tiiviiseen opiskeluun koko kesän ajan, jos kasvatustieteellisiä perusopintoja ei ole suoritettu jo aiemmin.
• Opiskelu ryhmässä on osa opettajankoulutuksen kehittämishanketta (OPEKE), jossa kehitetään opettajankoulutuksen toteutusmalleja. Koulutus suunnitellaan yhteistyössä Tampereen ammattikorkeakoulun Ammatillisen opettajakorkeakoulun kanssa.

• Ryhmää suositellaan digitaalisuudesta kiinnostuneille opettajaopiskelijoille, joilla on innostus ja kiinnostus toimia muuttuvassa opettajuuden kentässä ja erilaisissa avoimissa sosiaalisen median oppimisympäristöissä. Opintoihin on integroitu tiiviisti tieto-ja viestintätekniikan käyttö.
• Ryhmä opiskelee teemalla uudet oppimisratkaisut ja digitaalinen osaaminen. Opiskelu tässä ryhmässä tuo hyvän digiosaamisen pohjan ammatillisen opettajuuden kentälle ja luo tuleville ammatin opiskelijoille tulevaisuuden työelämään eTaitoja.
• Etäjaksoilla työskennellään yhteisöllisesti opintopiireissä.
• Lähipäiviä on yhteensä n. 18 ja opiskeluprosessin mukaisista verkkotapaamisista sovitaan erikseen opintojen alussa. Lähipäivät toteutuvat arkipäivinä klo 9.00-16.00.
• Opinnot alkavat 3.-4.5.2018 ja päättyvät 7.6.2019.
• Ryhmän voivat valita hakijat, jotka ovat jo aiemmin suorittaneet kasvatustieteelliset perusopinnot, kuin myös hakijat, joilta nämä opinnot puuttuvat.
• Opettajankoulutuksen kasvatustieteelliset perusopinnot (13 op) suoritetaan kesän 2018 aikana (touko-elokuu), joten opiskelijoiden tulee varautua tiiviiseen opiskeluun koko kesän ajan, jos kasvatustieteellisiä perusopintoja ei ole suoritettu jo aiemmin.

• Programme is recommended for individuals from Finland or abroad, who wish to complete their professional teacher education in English or who do not have the required skills in the Finnish language to qualify for similar programmes conducted in Finnish.
• Aim of this programme is to provide the teacher students with the knowledge and competencies to teach and work in international learning environments. An additional goal is to develop teacher students' capacity to guide culturally diverse student groups.
• Teaching language of the programme is English. The applicant’s English language level must be IELTS 6/ B2 plus. The applicant may be interviewed in order to determine language proficiency or be required to present a formal language certificate.
• Contact days: approximately 18 days. The study process includes online meetings which will be agreed and scheduled in the beginning of the studies. Contact days will be carried out weekdays from 9.00 a.m. to 4 p.m.
• During the distance learning and eLearning periods, the teacher students use online platforms to complete given learning assignments individually or in groups. A part of the programme includes teacher training.
• Programme begins on 3rd-4th of May 2018 and ends on 7th of June 2019.
• The group can be chosen by both the applicants who have completed Basic studies in educational sciences and also by the applicants who have not.
• Basic studies in educational sciences 13 ects are carried out during the summer 2018 (May – August). So, the teacher students must prepare to study throughout the summer. From mid-June to the end of July the studies will be carried out as web-based learning. During this period, there are no contact days.
• Students will be ranked and selected based on their application score regardless of their fields of education.

Opetusharjoittelun lomakkeet ja yhteistyöoppilaitoslista:

• Opetusharjoittelusopimus opettajankoulutus
• Opetusharjoittelusuunnitelma
• Opetusharjoittelun arviointi
• Ohjauspalkkiolasku
• OPEKEn ohjauspalkkiolasku
• OPEKEn mentorointisopimus

Opetusharjoittelun laajuus ammatillisessa opettajankoulutuksessa on 9 opintopistettä. Opetusharjoittelun tavoitteena on, että opettajaopiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa opetusta sekä arvioida opiskelijoiden osaamista ja sen kehittymistä. Lisäksi hän tuntee ammatillisen opettajan työn lähtökohtia ja osaa toimia ammatillisen koulutuksen toimintaympäristöissä.

Harjoittelu alkaa jo ensimmäisenä syksynä harjoitteluoppilaitokseen tutustumalla. Lisäksi perehdytään ammatillista koulutusta ohjaaviin säädöksiin, sen rahoituslähteisiin sekä opettajan työn käytänteisiin.

Opetusharjoittelun aikana, muiden oppimistehtävien lisäksi, suunnitellaan ja toteutetaan ammatilliselle opiskelijaryhmälle noin 3 op/80 h laajuinen opintokokonaisuus. Lähiopetustuntien määrä voi siten vaihdella oppilaitoksittain ja harjoittelu voi sisältää myös muuta toimintaa kuin luokkaopetusta esim. etäohjausta, verkko-opetusta, työelämäyhteistyötä ja työssäoppimisen ohjausta. Lähiopetustuntien määrä voi siten vaihdella oppilaitoksittain ja harjoittelu voi sisältää myös muuta toimintaa kuin luokkaopetusta esim. etäohjausta, verkko-opetusta, työelämäyhteistyötä ja työssäoppimisen ohjausta.Lähiopetustuntien määrä voi vaihdella oppilaitoksittain. Opetusharjoittelu oppilaitoksessa ajoittuu pääsääntöisesti kevätlukukaudelle tai 16 kk:n ohjelmissa toiselle syyslukukaudelle. Harjoittelu sisältää opetusta ja oppimisen ohjaamista erilaisissa ammatillisissa oppimisympäristöissä sekä opiskelija-arviointia.

Opetusharjoittelu tehdään ammatillisessa koulutusorganisaatiossa, kuten ammatillisessa oppilaitoksessa, ammatillisessa aikuiskoulutuskeskuksessa tai ammattikorkeakoulussa. Opetuksen tulee ensisijaisesti olla johonkin tutkintoon tai pätevyyteen tähtäävää koulutusta.

Opetusharjoittelua ohjaa opettajankorkeakoulun puolelta ryhmän vastuuopettaja ja harjoitteluoppilaitoksessa ohjaava opettaja. Ohjaavien opettajien ohjeistusta ylläpidetään blogisivustolla.

Opetusharjoittelusta tehdään sopimus harjoitteluoppilaitoksen kanssa, jossa sovitaan myös ohjaavasta opettajasta. Lisäksi opetusharjoittelusta tehdään kirjallinen suunnitelma lomakepohjalle. Harjoittelun päättymisvaiheessa opetusharjoittelu arvioidaan yhdessä ohjaavan opettajan kanssa. Ohjaava opettaja voi laskuttaa ohjaustyönsä, kun arviointi on tehty. Ohjauspalkkio on 295€. OPEKE-mentorin palkkio on 350€.

Opetusharjoittelua koskevat sopimus-, arviointi- ja laskulomakkeet lähetetään sähköisesti osoitteeseen aokk-opintotoimisto@hamk.fi.

Opettajankoulutuksen yhteistyöoppilaitosverkostoon kuuluvat oppilaitokset ovat:

Helsinki-Uusimaa

Häme-Pirkanmaa

Varsinais-Suomi ja Satakunta

Itä- ja keski-Suomi

Ota ensisijaisesti yhteyttä listassa mainittuun opetusharjoittelukoordinaattoriin tai kontaktihenkilöön.

• Hyväksilukuhakemus
• Osaamisen näyttöhakemus
• Ohje osaamisen näytön hakemisesta
• Ohje hyväksiluvun hakemisesta

Ammatillisen opettajankoulutuksen opinnoissa voi osaamisen tunnustamista hakea joko opintojen hyväksilukemisen tai osaamisen näytön kautta.

Opintojen hyväksilukemisella tarkoitetaan sitä, että muualla suoritetuilla opinnoilla korvataan opettajankoulutuksen opintoja virallisiin dokumentteihin eli todistuksiin perustuen. Esimerkiksi aiemmin suoritetuilla kasvatustieteen, aikuiskasvatuksen ja ammattikasvatuksen perusopinnoilla (25 op /15 ov) saa 13 opintopisteen hyväksiluvun opettajankoulutuksen kasvatustieteellisten perusopintojen kokonaisuudesta. Hyväksilukua ei tarvitse hakea, jos todistus opinnoista on ollut opettajankoulutuksen hakemuksen liitteenä. Muut hyväksiluvut perustuvat opiskelijan hakemukseen.

Opintojen hyväksilukemisen edellytyksenä on, että aiemmat opinnot vastaavat tavoitteeltaan ja sisällöltään opettajankoulutuksen voimassa olevaa opetussuunnitelmaa, ja että opinnot on tehty viimeisen viiden vuoden aikana. Poikkeuksena ovat kasvatustieteelliset perusopinnot, joilla ei ole suorittamisaikarajaa.

Opinnoista voi hakea myös osaamisen näyttöä, jolla tarkoitetaan pääsääntöisesti työkokemuksen kautta kertyneen osaamisen tunnustamista. Osaamista ei voida arvioida pelkän työtodistuksen perusteella, vaan arviointi tapahtuu osaamisen osoittamis- ja näyttöprosessin kautta.

Ammatillisiin opettajankoulutusopintoihin voi hakea aikuiskoulutustukea Koulutusrahastolta, Omaehtoisen opiskelun tukea TE-toimistosta tai Kelan opintotukea. Opiskelu on lähtökohtaisesti sivutoimista opiskelua, mutta opiskelusta voidaan tehdä päätoimista opiskelua henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman kautta, mikäli opiskelun rahoittaja sitä vaatii (omaehtoinen opiskelun tuki sekä opintotuki).

Aikuiskoulutustuesta saa lisätietoja Koulutusrahaston sivuilta: https://www.koulutusrahasto.fi/fi/aikuiskoulutustuen-hakijoille/. Tuki edellyttää, että opintoja kertyy vähintään kolme opintopistettä kuukaudessa. Tällöin opiskelu ryhmän ohjelman mukaan täyttää kriteerin.

Omaehtoisen opiskelun tuesta saa lisätietoa työvoimahallinnon sivuilta http://www.te-palvelut.fi/te/fi/tyonhakijalle/ammatinvalinta_koulutus/omaehtoinen_opiskelu/index.html. Tukimuoto edellyttää, että opintoja kertyy vähintään viisi opintopistettä kuukaudessa. Opiskelu ryhmän ohjelman mukaan ei yleensä kerrytä opintopisteitä näin paljon, jolloin opiskeluaikaa voidaan lyhentää henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman kautta. Käytännössä tämä tarkoittaa sitä, että opiskelutahtia tiivistetään jonkin verran suorittamalla opintoja päällekkäin esim. toisessa ryhmässä. Opettajankoulutuksessa henkilökohtainen opiskelusuunnitelma laaditaan yhdessä opintojen ohjaajan kanssa. Jatkokoulutuksissa henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman laatimisesta vastaa ryhmän omaohjaaja.

Opintotuesta saa lisätietoa Kelan sivuilta https://www.kela.fi/opintotuki. Opintotuki edellyttää, että opintopisteitä kertyy vähintään viisi opintopistettä kuukaudessa, jolloin opiskeluaikaa tulee lyhentää henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman kautta (ks. omaehtoisen opiskelun tuki).

Valmistumiseen liittyy todistuksen hakukäytäntö. Ennen valmistumisajankohtaa tulee opiskelijan täyttää todistushakemus vähintään kolme viikkoa ennen valmistumispäivää ja toimittaa se opintotoimistoon (aokk-opintotoimisto@hamk.fi). Mikäli opiskelija ei osallistu ryhmän ohjelman mukaiseen valmistumispäivään, todistus lähetetään hänelle kirjeenä seuraavana arkipäivänä.

Suomenkielisestä koulutuksesta annetaan suomenkielinen todistus. Englanninkielisestä koulutuksesta annetaan sekä suomen- että englanninkielinen todistus. Kaikille valmistuneille annetaan myös englanninkielinen kansainväliseen käyttöön tarkoitettu liite, Certificate Supplement ja opintosuoritusote.

Opiskelun aikana voi opintosihteeriltä pyytää virallisia opiskelutodistuksia ja opintosuoritusotteita.

Todistushakemuslomake - vanha (2017 ja aiemmin aloittaneet)

Todistushakemuslomake - uusi (2018 ja myöhemmin aloittaneet), vaatii kirjautumisen

Valmistumispäivät lukuvuodelle 2018-2019

• 7.9.2018
• 31.10.2018
• 30.11.2018 (valmistumisjuhla)
• 31.1.2019
• 28.2.2019
• 29.3.2019
• 30.4.2019
• 7.6.2019 (valmistumisjuhla)

Yksikön johtajan päätös valmistumispäivistä lv. 2018-2019

Opiskelijakortti

Ammatillisen opettajakorkeakoulun opiskelijat saavat opiskelijakortin, joka oikeuttaa opiskelijahintaiseen (4,87 €) lounaaseen HAMKin opiskelijaravintoloissa. Kortilla on mahdollista saada myös opiskelija-alennuksia esim. teatterissa, urheilutapahtumissa ja konserteissa. Matka-alennuksiin kortti ei kuitenkaan oikeuta.

Lukuvuodelle ilmoittautuminen

Opiskelupaikan vastaanottamisen jälkeen opiskelija ilmoittautuu läsnäolevaksi opiskelijaksi ensimmäiseksi lukuvuodeksi opiskelijavalinnan yhteydessä saamien ohjeiden mukaan. Mikäli opiskelijan opinnot jatkuvat toiselle tai kolmannelle lukuvuodelle, tulee hänen myös ilmoittautua läsnäolevaksi opiskelijaksi. Ilmoittautumiskäytänteestä informoidaan jatkavia opiskelijoita kesäkuun aikana.

Opiskelija, joka ei ole ilmoittautunut läsnäolevaksi opiskelijaksi, menettää opiskeluoikeutensa. Jos opiskeluoikeutensa menettänyt opiskelija haluaa jatkaa opintojaan, hänen on haettava opiskeluoikeuden palauttamista. Opiskeluoikeus voidaan palauttaa, mikäli alkuperäistä opiskeluoikeutta on vielä jäljellä. Palauttamisesta päättää koulutuspäällikkö. Opiskeluoikeus voidaan palauttaa hakemuksen jättämistä seuraavan kuukauden alusta alkaen. Hakemuksen käsittelystä peritään opiskelijalta 50€ käsittelymaksu.

Opiskelijatunnukset

Opiskelija saa opiskelijatunnukset käyttöönsä opiskelun ajan. Opiskelijatunnukset aktivoidaan osoitteessa osoitteessa https://patu.hamk.fi. Palveluun kirjaudutaan verkkopankkitunnuksilla, mobiilivarmenteella tai sähköisellä henkilökortilla. Salasanan uusiminen tapahtuu myös patu-palvelun kautta.

Opiskeluoikeus

Sekä monimuoto- että verkko-opiskelu katsotaan osa-aikaiseksi opiskeluksi, kun opinnot etenevät ryhmän ohjelman mukaan. Osa-aikaisesti opiskelevan on suoritettava opinnot kolmessa vuodessa. Opiskeluaika alkaa opintoryhmän ensimmäisestä virallisesta aloituspäivästä. Opiskelija, joka ei ole suorittanut opintojaan opiskeluoikeusaikana, menettää opiskeluoikeuden.

Poissaolo-oikeus

Ensimmäisenä lukuvuonna opiskelija voi ilmoittautua poissaolevaksi opiskelijaksi vain seuraavista syistä:

1. asevelvollisuus, siviilipalveluksen tai naisten vapaaehtoisen asepalveluksen suorittaminen
2. äitiys-, isyys-, tai vanhempainvapaa
3. oma sairaus tai vamma, joka estää opintojen aloittamisen.

Toisen ja kolmannen vuoden opiskelija voi ilmoittautua opintojen aikana poissaolevaksi opiskelijaksi enintään yhden lukuvuoden ajaksi, mitä ei lasketa opintojen enimmäisaikaan. Opintojen enimmäisaikaan ei lasketa myöskään opintojen aikaista poissaoloa, joka johtuu em. syistä 1 ja 2.

Mikäli opiskelija ilmoittautuu poissaolevaksi ensimmäisenä lukuvuonna, hänen tulee todistaa poissaolon syy virallisella dokumentilla (Kelan todistus äitiys-, isyys- tai vanhempainrahakaudesta tai lääkärintodistus raskaudesta, sairauspäivärahapäätös tai lääkärintodistus tai palveluun astumismääräys). Jos opiskelija ei toimita todistusta, häntä kehotetaan ilmoittautumaan läsnäolevaksi.

Opiskelu ryhmän ohjelma päättymisen jälkeen

Mikäli opiskelija ei valmistu ryhmän ohjelman mukaan, hän jatkaa toisen lukuvuoden ajan vastuuopettajan ohjauksessa. Kolmantena opiskeluvuonna opiskelijat siirretään nk. ohjauspajalle saamaan täsmäohjausta niissä opinnoissa, jotka vielä puuttuvat.

Harkinnanvarainen lisäaika

• Harkinnanvaraisen lisäajan hakemus

Koulutuspäällikkö voi myöntää hakemuksessaan toteuttamiskelpoisen suunnitelman esittäneelle opiskelijalle lisäaikaa opintojen loppuun saattamiseksi. Lisäaikaa on haettava opiskeluoikeusaikana. Lisäaikaa voi saada puoleksi vuodeksi. Hakemuksen käsittelystä peritään opiskelijalta 50€ käsittelymaksu.

Uusi opinto-oikeus

• Uuden opinto-oikeuden hakemus

Jos opiskelija haluaa opiskeluoikeuden päätyttyä jakaa kesken jääneitä opintojaan, hän voi hakea uutta opinto-oikeutta. Koulutuspäällikkö voi hakemuksen perustella myöntää entiselle HAMKin opiskelijalle uuden opinto-oikeuden opintojen loppuun saattamiseksi, jos opintoja on jäljellä enintään puolet suoritettavasta laajuudesta. Uusi opinto-oikeus voidaan myöntää enintään vuodeksi. Hakemuksen käsittelystä peritään 50€ käsittelymaksu.