ECE Rwanda

Hankkeen tavoitteena on parantaa varhaiskasvatuksen laatua ja saavutettavuutta Ruandassa sekä vahvistaa vanhempien ja yhteisöjen roolia lasten oppimisen tukemisessa.

Hanke toteutetaan EU Twinning -tuella yhteistyössä Liettuan opetusministeriön sekä Ruandan opetusministeriön (Ministry of Education, Rwanda) kanssa.

HAMK toimii hankkeessa osatoteuttajana ja osallistuu pedagogisen osaamisen, koulutussisältöjen sekä yhteisölähtöisten toimintamallien kehittämisestä.

Hankkeen kuvaus

Ruanda kehittää varhaiskasvatuksen järjestelmäänsä vahvistaakseen opetuksen laatua ja yhtenäisiä rakenteita koko maassa. EU Twinning -hanke tukee tätä kehitystyötä tuomalla kansainvälistä asiantuntemusta Ruandaan kahden vuoden ajan.

HAMKin tehtävänä on tuoda pedagogista, opettajankoulutuksen ja yhteisölähtöisen oppimisen osaamista hankkeen eri työpaketteihin. Hanke sisältää asiantuntijan työkomennuksia Ruandaan, joiden aikana toteutetaan koulutuksia, työpajoja, arviointeja ja kehittämistehtäviä yhdessä paikallisten toimijoiden kanssa.

Hankkeessa vahvistetaan:

• varhaiskasvatuksen pedagogiikkaa
• opettajien ja kouluttajien osaamista
• yhteisöpohjaisia toimintamalleja (community-based learning)
• vanhempien ja paikallisyhteisöjen roolia lasten oppimisen tukena
• varhaiskasvatuksen ohjaus- ja hallintorakenteita

Kohderyhmä

• Ruandan varhaiskasvatuksen opettajat ja opettajankouluttajat
• Paikalliset koulutus- ja hallintoviranomaiset
• Ministry of Education (Rwanda)
• Paikallisyhteisöt, vanhemmat ja varhaiskasvatuksen tukitoimijat

Toiminta-alue

Hankkeen toiminta sijoittuu Ruandaan (kansallinen taso). HAMKin asiantuntijat osallistuvat hankkeen yhteiskehittämistoimintoihin osana Twinning-konsortiota. Työskentely tapahtuu pääasiallisesti Ruandassa.

Hankkeen komponentit ja toimenpiteet

Komponentti 1 – Laajennut pääsy varhaiskasvatuspalveluihin sekä yhteisöpohjaiseen varhaiskasvatukseen

Komponentin toiminnot keskittyvät varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen pääsyn laajentamiseen liittyvien politiikkatoimien perusteelliseen tarkasteluun, näyttöön perustuvaan tutkimukseen sekä strategiseen kehittämiseen Ruandassa. Päätavoitteena on laatia kattava varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen laajentamissuunnitelma, joka on linjassa Ruandan koulutussektorin strategisen suunnitelman kansallisten tavoitteiden kanssa ja perustuu varhaiskasvatuksen parhaisiin kansainvälisiin käytäntöihin.

Komponentti 2 – Varhaiskasvatuksen laadun kehittäminen

Komponentissa tarjotaan eurooppalaista asiantuntijatukea esiopetuksen opettajien koulutusohjelmien ja opetusmateriaalien kehittämiseen Ruandassa yhteistyössä Rwanda Education Boardin ja muiden sidosryhmien kanssa. Painopisteenä ovat leikkipohjaiset oppimismenetelmät sekä niiden tehokas käyttö.

Komponentti 3 – Varhaiskasvatuksen laadun ja toiminnan tuloksellisuuden seurannan vahvistaminen

Komponentissa tuetaan Ruandan koulutarkastusviranomaista (National Examination and School Inspection Authority, NESA) esiopetuksen tarkastuskehikon systemaattisessa uudistamisessa integroimalla siihen konkreettisia ja mitattavia indikaattoreita leikkipohjaisten pedagogisten lähestymistapojen toteuttamisen seuraamiseen.

Komponentti 4 – Yhteisölähtöinen tuki oppimiselle

Hankkeessa kehitetään malleja, joilla vanhemmat ja paikallisyhteisöt voivat tukea lasten oppimista sekä edistetään yhteisöpohjaisia varhaiskasvatuksen toimintatapoja.

Hankkeen vaikutukset

Hankkeen odotetaan:

• parantavan varhaiskasvatuksen yhdenvertaisuutta ja laatua Ruandassa
• vahvistavan opettajien ammattitaitoa
• lisäävän yhteisöjen valmiuksia tukea lasten oppimista
• syventävän HAMKin kansainvälistä asiantuntijuutta ja Twinning-osaamista
• rakentavan pitkäkestoisia kumppanuuksia Afrikan koulutusjärjestelmien kehittämiseen

UUTINEN HANKKEEN ALOITUKSESTA: ECE Rwanda – HAMK