Hyppää sisältöön
Henkilö kirjoittaa kannettavalla tietokoneella. Tietokoneen edessä on virtuaalisten kuvakkeiden kuvia.

Tekoäly opiskelusi tukena

Sivulta löydät käytännön ohjeet tekoälyn hyödyntämiseen opinnoissa.
Sivulla kerrotaan, miten voit käyttää tekoälyä opiskelun tukena eri tilanteissa, mitä eettisessä ja vastuullisessa käytössä tulee huomioida sekä mistä löytyy lisää ohjeita ja tietoa.

Generatiivinen tekoäly

Generatiivinen tekoäly on tekoälyn osa-alue, joka keskittyy uuden sisällön tuottamiseen esimerkiksi tekstin, kuvien, äänen tai videoiden muodossa. Tekoälyn osaaminen ja ymmärtäminen on muodostumassa tärkeäksi tulevaisuuden työelämäosaamiseksi, joten opiskelijana sinun on hyvä oppia tuntemaan tekoälyn mahdollisuuksia ja rajoituksia.

Tekoäly toimii loistavasti tukiälynä opinnoissa: apulaisena, ideoijana, sparraajana, mentorina ja tehostajana. Se ei kuitenkaan poista aiheen sisältöosaamisen tarvetta. Päinvastoin tekoälyn järkevä käyttö vaatii sinulta asiantuntemusta, jotta voit tarkistaa tekoälyn tuottaman tiedon oikeellisuuden.

Miten voin hyödyntää tekoälyä opinnoissa?

Tekoälyn käyttö opinnoissa

Tekoälyn käyttöä opinnoissa ei ohjata yhdellä yleisellä säännöllä kaikkiin tilanteisiin. Se, miten ja saako tekoälyä käyttää, riippuu aina opintojaksosta ja tehtävästä. Opintojakson opettaja antaa sinulle selkeät ohjeet tekoälyn käyttöön joko koko opintojaksolla tai yksittäisissä tehtävissä. Opettaja arvioi, tukeeko tekoälyn käyttö tässä tehtävässä oppimistasi vai haittaako se sitä. Hän kertoo myös, miten tekoälyn käytöstä tulee raportoida ja miten tekoälyn rooli huomioidaan arvioinnissa. Tekoälyn väärinkäyttö voidaan tulkita vilpiksi.

Ohjeistuksessa hyödynnetään Ammattikorkeakoulujen rehtorineuvosto Arene ry:n liikennevalomallia, jonka avulla näet, onko tekoälyn käyttö sallittua, rajattua vai kiellettyä.

Liikennevalomalli. Sininen: Tekoälyn käyttö vaadittu. Punainen: Tekoälyn käyttö kielletty. Keltainen: Tekoälyn käytöstä kerrottava. Vihreä: Tekoälyn käyttö sallittu.
Kuva liikennevalomallista. Lähde: Arene (2026). Värien tarkemmat selitykset alla.

Katso myös

Liikennevalojen selitykset

Sininen – Vaadittu, tulee käyttää, pitää kertoa
Tuotosten* luomisessa tulee käyttää tekoälyä ja arvioida kriittisesti lopputulosta. Tekoäly on osa opintojakson oppimistehtäviä ja sen käyttämisen hallitseminen yksi arviointikriteereistä. Opiskelijan tulee myös kertoa miten on tekoälyä käyttänyt.

Punainen – Kielletty, ei saa käyttää
Tuotos tulee luoda ilman tekoälyn apua. Opiskelijan tulee käyttää vain omia tietojaan, ymmärrystään ja taitojaan. Tekoälyn käyttäminen on kielletty perustellusta syystä ja tulkitaan vilpiksi.

Keltainen – Sallittu, saa käyttää, pitää kertoa
Tuotosten luomisessa voi käyttää tekoälyä, mutta opiskelijan tulee ilmoittaa sen käyttö selkeästi. Tekoälytyökalun käyttäminen voidaan kertoa menetelmät tai vastaavassa osiossa. Tekoälyn käytön ilmoittamatta jättäminen tulkitaan vilpiksi.

Vihreä – Sallittu, saa käyttää, ei tarvitse kertoa
Tuotosten luomiseen saa käyttää tekoälyä vapaasti ja ilman erillistä ilmoitusta. Tekoälyn käyttö ei vaikuta arvosanaan.

*Tuotos tarkoittaa opiskelijan tuottamaa lopullista työtä tai osaamista, joka vastaa annetun oppimistehtävän tavoitteita. Tämä voi olla esimerkiksi essee, tutkimusraportti, esitelmä, projekti tai muu konkreettinen työ, joka osoittaa opiskelijan ymmärrystä ja soveltamista käsiteltävästä aiheesta.

Tekoälyn käyttö opinnäytetyössä

Tekoälyn käyttö opinnäytetyössä edellyttää vastuullisuutta, läpinäkyvyyttä ja hyvän tieteellisen käytännön noudattamista. Opinnäytetyön kirjoittajana olet itse vastuussa kaikesta tuottamastasi materiaalista.

Tekstin suoraan generoiminen opinnäytetyöhön tekoälyllä on kiellettyä. Tekoälyn väärinkäyttö rinnastetaan plagiointiin.

Opinnäytetyöprosessin eri vaiheissa voit käyttää erilaisia tekoälypalveluita esimerkiksi aiheeseen tutustumiseen, ideoimiseen ja tiedonhakuun. Voit hyödyntää tekoälyä valmisteluvaiheessa vaikkapa tärkeiden teemojen ja työn rakenteen ideointiin sekä tutkimusmenetelmien kartoittamiseen. Jo suunnitteluvaiheessa on tärkeää pohtia tekoälyn käyttöä ja sen dokumentointia. Huomioi, että tekoälyn käytön tarkoituksenmukaisuus vaikuttaa opinnäytetyösi arviointiin. Kerro sopivassa kohdassa opinnäytetyötä, esimerkiksi Menetelmät-osiossa, jos käytät tekoälyä, ja raportoi mitä, miten ja miksi käytit sitä.

Kaikessa tekoälyn käytössä täytyy noudattaa tieteellisen kirjoittamisen käytänteitä. Muiden ideoita, tietoja, sanoja tai muuta materiaalia ei saa esittää ilman riittävää viittausta. Tarkasta HAMKin lähdeviiteoppaasta ohjeistukset ja esimerkit erilaisiin tilanteisiin.

Opinnäytetyön ohjeista löydät tarkemmat tiedot, miten voit hyödyntää tekoälyä. Luethan ohjeet huolellisesti!

Mitä ja miten tekoälytyökaluja voi käyttää?

Tekoälytyökalut HAMKissa

Suosittelemme opiskelijoiden käyttöön seuraavia tekoälypalveluita:

  • Microsoft Copilot: Voit käyttää Copilotia suoraan Microsoft 365-portaalissa kirjautumalla HAMKin tunnuksella (lyhyttunnus@student.hamk.fi). Copilot toimii myös Edge-selaimessa. Kirjautumalla HAMKin tunnuksella saat käyttöösi tietoturvallisemman version Copilotista.
  • Google Gemini: Voit kirjautua sisään HAMKin tunnuksilla Google-kirjautumisella (lyhyttunnus@student.hamk.fi). Tällöin tilin hallinnassa on valmiiksi estetty tietojen käyttö kielimallin koulutukseen.

Tekoälyn eettinen ja vastuullinen käyttö

Tekoälyn käyttö vaatii tietoisuutta ja vastuullisuutta

Noudata opintojaksolla annettuja ohjeita ja Arenen liikennevalomallia. Tärkeimmät huomioitavat asiat:

  • Läpinäkyvyys: Ilmoita tekoälyn käytöstäsi selkeästi (esim. opiskelijatyössä).
  • Vastuullisuus ja lähdekritiikki: Tekoälyn tuottama sisältö voi olla virheellistä tai puolueellista. Sinä käyttäjänä olet vastuussa lopputuloksesta.
  • Tietosuoja: Älä syötä henkilötietoja tai luottamuksellista aineistoa avoimiin tekoälypalveluihin.
  • Tekijänoikeudet: Älä syötä toisen tekemää aineistoa tekoälypalveluihin ilman lupaa. Lisensoitujen sisältöjen syöttäminen tekoälysovelluksille on kiellettyä (esimerkiksi standardit ja useimmat tieteelliset artikkelit).
  • Oikeudenmukaisuus ja yhdenvertaisuus: Huomioi generatiivisen tekoälyn käytössä eettisyys ja reiluus.

Tekoälyn käyttö tiedonhaussa ja sisällön tuottamisessa

Ole kriittinen, kun käytät tekoälyä tiedon etsimisessä. Pyydä tekoälyltä lähteet ja tarkista faktat alkuperäisistä lähteistä. Ole tietoinen, millaisella tiedolla tekoäly on koulutettu ja mitä sieltä mahdollisesti puuttuu. Moni verkonkin tieto on maksumuurin takana, eikä generatiivinen tekoäly silloin pääse siihen käsiksi.

Opi lisää tekoälyn käytöstä

AI-kansalainen
AI‑kansalaisen oppimiskokonaisuus auttaa vahvistamaan tekoälylukutaitoa, lähdekriittisyyttä ja vastuullista tekoälyn käyttöä. Voit opiskella sisällöt omaan tahtiisi itsenäisesti: AI-kansalainen. Saat osaamismerkin automaattisesti, kun olet suorittanut oppimiskokonaisuuden.

Tekoäly oman oppimisen tukena
Haluatko oppia, miten tekoäly tukee oppimista ja tehostaa opiskelua?
Voit osallistua itsenäisesti suoritettavalle opintojaksolle Kohti AMK-opintoja: tekoäly oman oppimisen tukena. Opintojakso valmentaa ammattikorkeakouluopintoihin ja sopii suoritettavaksi opintojen alussa tai opintojen aikana.