Tervetuloa opiskelemaan!
Ammatilliseksi opettajaksi, erityisopettajaksi tai opinto-ohjaajaksi opiskelu on sekä antoisaa että innostavaa! Täältä löydät tietoa sekä opintojesi aloituksen, että koko opintoaikasi tueksi.
Tällä sivulla
Pikalinkit
Opiskelu
Toimintamme lähtökohtana on yhteisöllinen ja kulttuuriset näkökulmat huomioiva sosiokonstruktivistinen oppiminen
Oppimiskäsityksemme perustuu yhteisölliseen ja kulttuuriset näkökulmat huomioivaan sosiokonstruktiiviseen lähestymistapaan, yhteistoiminnalliseen oppimiseen ja välittävään ohjaukseen. Oppiminen nähdään sosiaalisena ja vuorovaikutteisena prosessina, jossa tieto rakentuu aktiivisesti yhdessä muiden kanssa ja suhteessa ympäröivään maailmaan.
Pedagoginen lähestymistapamme on tutkimusperustainen, työelämälähtöinen ja autenttinen: oppiminen kiinnittyy todellisiin ilmiöihin, käytäntöihin ja kehittämistarpeisiin oppilaitoksissa ja yhteiskunnassa. Oppiminen tapahtuu yhteiskehittämisen periaatteella, jossa korostuvat tulevaisuusajattelu, osallisuus, ammatillinen toimijuus ja kyky toimia monialaisessa yhteistyössä.
Pedagogiikassamme hyödynnämme Design-BasedEducation (DBE) -ajattelua: opimme yhteisöllisesti tutkimalla ja kehittämällä ratkaisuja todellisiin, työelämälähtöisiin ilmiöihin ja tarpeisiin. Tulevaisuussuuntautunut muotoiluajattelu ohjaa prosessia: tarpeiden ja kontekstin ymmärtäminen, luova ideointi, ratkaisumallien kokeileminen ja kehittäminen. Ohjauksessa ja arvioinnissa korostuu oppimisprosessi, palaute ja reflektio sekä yhdessä tuotettujen ratkaisujen tarkoituksenmukaisuus suhteessa tunnistettuihin tarpeisiin.
Opettajankoulutusten opetussuunnitelmat ovat osaamisperustaisia. Olet itse aktiivinen toimija; suunnittelet, toteutat ja arvioit omaa oppimistasi. Opintojen lähtökohtana kaikissa ryhmissä on osaamisen kartoitus ja henkilökohtainen kehittymissuunnitelma, jotka määrittävät opintojen tarkemman toteutumisen. Kaikissa koulutuksissa hyödynnetään monipuolisia pedagogisia ratkaisuja.
Opintojen ohjaus ja oppimisen tuki perustuvat kokonaisvaltaiseen ohjaukseen. Opettajankoulutuksessa opettajaopiskelijan kokonaisprosessista vastaa opettajakorkeakoulun vastuuopettaja. Hän ohjaa ja arvioi opettajaopiskelijan kehittymistä opettajankoulutusten osaamistavoitteiden mukaisesti. Lisäksi joitakin opintojaksoja opettavat asiantuntijaopettajat. Opettajankoulutuksen ja erityisopettajankoulutuksen opetusharjoittelua ohjaavat myös ohjaavat opettajat, jotka työskentelevät harjoitteluoppilaitoksessa.
Koulutusten opinto-ohjaajat vastaavat opintojen hyväksilukemisesta ja ohjaavat yksilöllisten opiskelupolkujen suunnittelua. Lisäksi he antavat tarvittaessa uraohjausta.
Opiskeluryhmissä muodostetaan opiskelua tukevia opintopiirejä ja/tai pienryhmiä, joiden tehtävänä on kannustaa ja tukea jäsentensä opintojen edistymistä.
Lisäksi opintojen käytännön asioista saa neuvontaa opintotoimiston koulutuskoordinaattoreilta, esimerkiksi todistuksiin ja valmistumisen liittyvissä asioissa.
Teknistä tukea ja ohjaus saa HAMKin ServiceDesk-palvelusta osoitteessa https://servicedesk.hamk.fi ja puhelinnumerosta 03 646 3000 (arkisin kello 8.00–16.00).
Opiskelun hyvinvointipalveluista on lisätietoja verkkosivuilla kohdassa Yleistä tietoa opiskelusta.
Opintojen alussa opiskelija tekee osaamiskartoituksen. Opiskelija käy vastuuopettajan kanssa kehityskeskustelun, jonka pohjalta laaditaan henkilökohtainen kehittymissuunnitelma (HEKS). Siinä sovitetaan yhteen opiskelijan omat tavoitteet ja opetussuunnitelman tavoitteet arviointikriteereineen.
Henkilökohtaisessa kehittymissuunnitelmassa otetaan huomioon aiemmin hankittu osaaminen (AHOT). Aiemmin hankittua osaamista voidaan tunnustaa joko hyväksilukemisen tai osaamisen näyttöjen kautta. Hyväksilukua voi hakea aiemmilla vastaavilla korkeakoulutasoisilla opinnoilla ja osaamisen näyttöä työkokemuksen perusteella.
Mikäli opettajankoulutuksen tai erityisopettajankoulutuksen opiskelija toimii päätoimisesti ammatillisen koulutuksen tai ammattikorkeakoulutuksen opetustehtävissä, hän voi keskustella opintojen opinnollistamisesta vastuuopettajansa kanssa. Opinnollistamisessa on mahdollista hankkia ja osoittaa opintojaksojen arviointikriteerien mukaista osaamista omaa opetustyötään tekemällä. Opiskelija tekee suunnitelman osaamisen hankkimiseksi opintojen aikana. Suunnitelma sisältää yksityiskohtaisen kuvauksen toimenpiteistä osaamisen hankkimiseksi ja osoittamiseksi.
Opiskelua varten on laadittu yhteiset pelisäännöt sekä opiskelijoille että opettajille. Sääntöjen noudattamatta jättäminen voi aiheuttaa opintojen viivästymisen ja jopa opintojen keskeytymisen
- Opiskelu vaatii sinulta oman ajankäytön suunnittelua ja opinnoille onkin tarpeen varata aikaa joka viikko. Yhteiset koulutuspäivät ja verkkotapaamiset ovat vain pieni osa opiskelua, ja etäjaksojen aikana teet erilaisia oppimistehtäviä.
- Kaikki opiskelijamme opiskelevat joko osittain tai kokonaan verkossa. Tätä varten sinulla tulee olla käytössä tietokone, jossa on hyvä ääni- ja kuvayhteys sekä toimiva nettiyhteys.
- Opiskelija osallistuu moduuleihin ja niiden opintojaksoihin annetun aikataulun mukaisesti.
- Opiskelijalla on velvollisuus lukea vähintään viikoittain @student.hamk.fi -sähköpostia ja vastata opettajien lähettämiin henkilökohtaisiin viesteihin viikon kuluessa, jos asia sitä edellyttää.
- Opiskelija kirjautuu Learn-työtilaan (Moodle) viikon kuluessa opintojakson alkamisesta ja aloittaa opiskelun. Muussa tapauksessa hänet voidaan poistaa työtilasta.
- Opiskelija osallistuu aktiivisesti lähi- ja verkkotapaamisiin sekä etäjaksojen työskentelyyn toteutussuunnitelman mukaisesti.
- Opiskelija sitoutuu opintojen aikana tutustumaan ja kokeilemaan erilaisia opetusta ja oppimista tukevia verkkoympäristöjä ja -työvälineitä.
- Poissaolo tapaamisista on sallittua ainoastaan pakottavista syistä ja siitä tulee sopia etukäteen vastuuopettajan tai opintojaksosta vastaavan opettajan kanssa. Opiskelijan ollessa estynyt osallistumaan oman ryhmänsä tapaamiseen, hän voi korvata poissaolon esim. sovitulla oppimistehtävällä.
- Opettajat sitoutuvat ohjaamaan opiskelijoita oppimistehtävien työstämisessä moduulien toteutusten mukaisesti.
- Opettajat ja opiskelijat sitoutuvat noudattamaan tietosuojaan, tietoturvaan sekä tekijänoikeuksiin liittyviä säädöksiä, määräyksiä ja ohjeita.
- Plagiointi on kielletty. Opiskelija käyttää asianmukaisesti lähde- ja viitemerkintöjä. Plagioinnilla on seuraamuksensa HAMKin toimintaohjeiden mukaisesti.
- Tekoälyn hyödyntämisestä oppimistehtävissä sovitaan yhdessä opettajien ja ryhmän kesken. HAMK noudattaa Arenen suositusta Tekoälyn käytöstä opetuksessa ja HAMKissa on ohjeistettu tekoälyn käyttöä yleisellä tasolla.
- Opiskelutilanteissa edellytämme päihteettömyyttä (HAMK päihteettömyysohjelma).
Opintojen arviointi perustuu moduulien osaamistavoitteisiin ja opintojaksojen arviointikriteereihin. Arviointi on ohjaavaa, kehittävää ja tulevaisuuteen suuntaavaa. Opintojaksoihin kuuluvat oppimistehtävät vaihtelevat itsenäisestä tehtävästä opintopiiri/pienryhmätehtäviin. Opintojaksot arvioidaan asteikolla hyväksytty-hylätty.
Erityisopettajankoulutuksen erityispedagogiikan perusopinnot arvioidaan asteikolla 5–0. Opinnot suoritetaan Helsingin yliopiston tutkintovaatimusten mukaan.
Aiemmin hankitun osaamisen hyväksiluvut kirjataan korvaavuusmerkintänä ja osaamisen näytöt suorituksina.
Opintojen aloitus
Mahtavaa, että olet päättänyt opiskella kanssamme! Alkuun päästäksesi tutustuthan ohjeisiin jotka sait opiskelijavalintapäätöksen yhteydessä ja alla oleviin vinkkeihin:
Kun olet vastaanottanut opiskelupaikkasi, ilmoittaudu läsnäolevaksi opiskelijaksi ensimmäiselle lukuvuodelle ohjeiden mukaisesti, jotka sait opiskelijavalinnan yhteydessä.
Jos jatkat opintojasi toiselle tai kolmannelle lukuvuodelle, sinun tulee ilmoittautua läsnäolevaksi myös seuraavalle lukuvuodelle. Tiedotamme jatkaville opiskelijoille ilmoittautumiskäytännöistä touko-kesäkuun aikana.
Jos et ilmoittaudu lukuvuodelle läsnäolevaksi, menetät opiskeluoikeutesi. Jos haluaisit jatkaa opintojasi, sinun tulee hakea opiskeluoikeuden palauttamista. Opiskeluoikeus voidaan palauttaa, mikäli alkuperäistä opiskeluoikeutta on vielä jäljellä. Palauttamisesta päättää koulutuspäällikkö. Hakemuksen käsittelystä sinulta peritään 50 euron käsittelymaksu.
Jos haluat ilmoittautua poissaolevaksi, katso lisätietoa kohdasta poissaolo-oikeus.
Sinun tulee itse aktivoida käyttäjätunnuksesi ennen opintojen alkamista. Huomaa, ettet voi aktivoida tunnusta ennenkuin sinulle on saapunut sähköpostiviesti koskien käyttäjätunnustasi.
Tutustu tunnusten aktivointiohjeisiin täällä.
Huomio! Emme lähetä käyttäjätunnuksia sähköpostitse.
Ongelmia tunnusten aktivoinnissa?
Ota yhteyttä HAMKin IT-palveluihin joko sähköpostilla: helpdesk@hamk.fi tai soittamalla: Puh. +358 3 646 3000 Palvelemme opiskelijoita puhelimitse arkisin klo 8.15-15.
Kirjautuminen HAMKin palveluihin
Käyttäjätunnus on muotoa kayttajatunnus@student.hamk.fi
Huomioithan, että käyttäjätunnuksella kirjaudut opiskelijasähköpostiisi, opintojen Moodle työtilaan ja käytät HAMKin IT-palveluita. Myös Googlen pilvipalveluihin kirjaudutaan käyttäjätunnuksella.
Käyttäjätunnus on siis erimuotoinen kuin sähköpostisi, joka on muotoa etunimi.sukunimi@student.hamk.fi
Ongelmia kirjautumisessa?
Ota yhteyttä HAMKin IT-palveluihin joko sähköpostilla: helpdesk@hamk.fi tai soittamalla: Puh. +358 3 646 3000 Palvelemme opiskelijoita puhelimitse arkisin klo 8.15-15.
Opiskelijan IT-palvelut -sivu sisältää vinkkejä verkko-opiskeluun ja ohjeita työkalujen käytöstä.
Halutessasi voit suorittaa HAMKin Aloittavan opiskelijan Digistarttipaketin, joka auttaa sinua ottamaan käyttöön korkeakouluopiskelussa tarvittavia sähköisiä välineitä, laitteita, ympäristöjä ja menettelyjä. Digistarttipaketin suorittaminen ei ole pakollinen osa opintojasi, vaan sen tarkoitus on tukea sinua opintojen aloittamisessa verkkoympäristössä. Päätät siis itse, hyödynnätkö paketin vai et.
Kirjaudu ensin learn.hamk.fi, käytä HAMK loginia. Klikkaa sen jälkeen alla olevasta linkistä, jolla pääset liittymään digistarttipaketin työtilaan.
Digistarttipaketin kirjautumisavain on Digistartti-25
Digistarttipaketti sisältää 14 osaa. Ennen opintojen aloitusta suosittelemme suorittamaan ainakin osat 1-6.
Kun näet tämän kuvion ⬡ on osiosta mahdollista suorittaa osaamismerkki. Muista ottaa suoritetut osaamismerkit käyttöösi.
Alla digistarttipaketin sisällysluettelo ja kunkin osion suorittamiseen keskimääräisesti kuluva aika.
1. Tervetuloa tekemään opiskelijan digistarttipakettia!
2. Opiskelijan digitaaliset peruspalvelut
3. Verkko-oppimisympäristö Learn | learn.hamk.fi ⬡ (0,5-1 h)
4. Opintojen suunnittelu | Pakki ⬡ (1 h)
5. Yhteisöllisen työskentelyn tukena Microsoft 365 -palvelu
6. Sisäiseen viestintään Tuudo ja Viva Engage ⬡ (0,5-1h)
7. Tiimityöskentelyyn Teams ⬡ (1 h)
8. Tiedostojen hallintaan OneDrive for Business ⬡ (1 h)
9. Verkkotapaamisiin Zoom ⬡ (1 h)
10. Toimisto-ohjelmat ⬡ (2-5 h)
11. HAMKin kirjasto ja tiedonhaun Finna ⬡ (0,5-1 h)
12. Opiskelu ja hyvinvointi (0,5-1 h)
13. Miten teet osaamismerkit näkyviksi?
14. Anna palautetta Digistarttipaketista
Ota opiskelijan työpöytä Pakki haltuun opintojesi alusta lähtien. Sovelluksessa on monipuolisia työkaluja, joiden avulla muun muassa seuraat edistymistäsi sekä päivität omia tietojasi. Kirjautuminen tapahtuu HAMKin käyttäjätunnuksilla. Pakkia voi käyttää sekä tietokoneen selaimella että mobiilisti.
Pakin kautta:
- voit tarkistaa ja päivittää muuttuneita yhteystietojasi (linkki ohjevideoon)
- näet saamasi arvioinnit
- haet hyväksilukuja aiemmista opinnoistasi ja osaamisen näyttöjä aiemmasta osaamisestasi AHOT-työkalun avulla
- voit luoda digitaalisesti allekirjoitettuja dokumentteja (opiskelutodistus, opintosuoritusote)
- haet opintojen lopuksi todistusta VALO-palvelussa
- ladata sähköisen, virallisen todistuksen, 28 päivän ajan valmistumispäivän jälkeen
- vastaat opintopalautteisiin Spark-opintopalautepalvelun kautta.
Huomio! Opettajaopiskelijan ei tarvitse ilmoittautua opintojaksoille Pakin kautta, ellei erikseen neuvota. Opettajankoulutuksen ilmoittautumiset hoidetaan pääsääntöisesti opintotoimistotyönä.
Ammatillisten opettajankoulutusten opiskelijat eivät saa AMK-opiskelijakorttia. Opiskelijakortin saavat vain tutkintoon johtavissa koulutuksissa opiskelevat.
Lounasetukorttisi Hämeenlinnan kampuksen opiskelijaravintolaan
Hämeenlinnan kampusravintola Helmi tarjoaa monimuoto-opiskelijoillemme alennuksen lounaasta. Alennuksen saa lounasetukortilla, jonka saat lähipäivillä vastuuopettajaltasi tai ottamalla yhteyttä opintopalveluihin: aokk-opintotoimisto@hamk.fi. Alennuksen saa vain Hämeenlinnan korkeakoulukampuksen ravintolasta.
Kelan ateriatukikortti
Jos opiskelet päätoimisesti ja opinto-ohjaaja on laatinut sinulle HOPSin, voit olla oikeutettu Kelan ateriatukikorttiin.
Kelan tukeman lounaan saa vain tietyistä opiskelijaravintoloista, jotka löydät Kelan sivuilta. Opiskelijan tulee aina näyttää kortti alennuksen saadakseen, sekä tarvittaessa todistaa henkilöllisyytensä.
Kortin saadaksesi ole yhteydessä opintopalveluihin: aokk-opintotoimisto@hamk.fi.
Opetussuunnitelmat
Tutustu alla koulutuksesi opetussuunnitelmaan.
Lukuvuonna 2026-2027 ammatillinen opettajankoulutus muodostuu seuraavista moduuleista ja opintojaksoista:
Opettaja oppimisen asiantuntijana 28 op
Tässä moduulissa perehdyt oppimiseen ilmiönä, kasvatustieteen ja ammattipedagogiikan perusteisiin ja käsitteisiin. Saat pedagogisia valmiuksia suunnitella ja toteuttaa opetustasi. Perehdyt oppimisen peruslähtökohtiin kuten yhdessä ja toisilta oppimiseen. Kehität kohtaamisosaamistasi tukeaksesi erilaisten opiskelijoiden osaamisen kehittymistä. Tutustut teknologian ja digitaalisuuden mahdollisuuksiin opetuksen ja oppimisen tukena. Tämän moduulin tarkoituksena on toimia ammatillisen opettajan osaamisen peruspilarina.
- Ihminen oppijana, 4 op (kasvatustieteellisiä perusopintoja)
- Oppiminen ilmiönä, 4 op (kasvatustieteellisiä perusopintoja)
- Yhteisöllisyys ja kohtaaminen opettajan työssä, 5 op
- Oppimisprosessin suunnittelu, 5 op
- Osaamisperustaisuus ja arviointi, 5 op
- Henkilökohtaistaminen ja oppimisen tuki, 5 op
Opettaja pedagogisena toimijana 20 op
Tämän moduulin tarkoituksena on vahvistaa ammatillista opettajaidentiteettiäsi ja oppilaitosyhteistyötäsi. Perehdyt itseesi oppijana ja opettajana sekä saat valmiuksia analysoida omaa opettajuuttasi yhdessä vertaistesi kanssa. Lisäksi syvennät osaamistasi valinnaisella opintojaksolla. Pääset soveltamaan pedagogista osaamistasi, toteutat sitä opettajana ja tutustut koulutusorganisaation käytännön toimintaan.
- Kasvatuksen ja koulutuksen asiantuntijuus, 5 op
- Ammatillisen opettajan työ ja opetusharjoittelu, 10 op
- Valinnaisia opintoja, 5 op/Opintojakso
- Opetusteknologia opetuksessa ja opettajan tukena
- Yrittäjyyskasvatus
- International Competence of the Professional Teachers
- Pedagoginen hyvinvointi ja yhteisövaikuttaminen
- Oppimisen tuen taitoja opettajille
- Demokratiakasvatus ja osallistava kehittäminen
- The Art of Teaching Multicultural Groups – Co-Creation of new Concepts and Practices
- Taitojen oppimisen pedagogiikka
- Wicked Problems of Educational Institutes – Through Multidisciplinary Elements Towards Solutions
- Tutkimus, kehittämis- ja innovaatiotoiminta osana opettajan työtä (Korkeakoulupedagogiikan opiskelijat)
- Monialainen kehittäminen oppilaitosten arjessa (Uudistavan ammattipedagogiikan opiskelijat)
Opettaja yhteiskunnallisena uudistaja 12 op
Tässä moduulissa perehdyt opettajan työn yhteiskunnalliseen viitekehykseen ja koulutusjärjestelmän kehittymiseen, ja saat käsityksen opettajan vaikutusmahdollisuuksista. Arvioit yhteiskunnan ja koulutuksen tulevaisuuden näkymiä ja -koulutustarpeita hyödyntämällä ennakointimenetelmiä ja -tietoja. Analysoit oman alasi työelämän kehittymistä-, verkostoyhteistyötä-, yrittäjyyttä- ja koulutuksen vaikuttavuutta.
- Koulutus ja kasvatus yhteiskunnallisena tehtävänä, 4 op (kasvatustieteellisiä perusopintoja)
- Opettaja tulevaisuuden tekijänä, 5 op
- Työelämä ja ammatillinen koulutus, 3 op
Aloititko opintosi aiemmin?
Katso siinä tapauksessa aiempi opetusuunnitelma lukuvuoden 2023-2024 opinto-oppaasta. Opinto-oppaat sisältävät koulutuksen opetussuunnitelman, opintojen pääperiaatteet ja kunkin opiskeluryhmän toteutussuunnitelman aikatauluineen.
Erityisopettajankoulutuksen opetussuunnitelma on osaamisperustainen. Opintojen rakenne vuoden 2026 opetussuunnitelmassa on seuraava:
Ammatillinen erityisopettaja rakentajana 15 op
- Erityispedagogiikan peruskurssi 3 op (erityispedagogiikan perusopintoja)
- Kohti tutkivaa työtapaa 3 op (erityispedagogiikan perusopintoja)
- Minä ammatillisena erityisopettajana 3 op
- Erityisopettaja – hyvän elämän ja osallisuuden rakentajana 3 op
- Erityisopettaja muutoksentekijänä 3 op
Ammatillinen erityisopettaja erityispedagogiikan osaajana 30 op:
- Oppimisen haasteet 2 op (erityispedagogiikan perusopintoja)
- Inkluusio ja tuen tarve 2 op (erityispedagogiikan perusopintoja)
- Syrjäytyminen ja mielenterveys 2 op (erityispedagogiikan perusopintoja)
- Erityisopetuksen osaajana ja kehittäjänä 12 op
- Monimuotoisen yhteiskunnan rakentajana ja vaikuttajana 7 op
Valinnaiset opintojaksot 5 op
- Konsultatiivinen työote 5 op
- Vaativa erityinen tuki ammatillisessa koulutuksessa 5 op
- Wicked Problems of Educational Institutes – Through Multidisciplinary Elements Towards Solutions 5 op
- Taitojen oppimisen pedagogiikka 5 op
Ammatillinen erityisopettaja edistäjänä 15 op
- Erityisopettajan työelämäosaaminen 5 op
- Erityisopettaja vaikuttajana 5 op
- Kasvu ammatilliseksi erityisopettajaksi 5 op
Opinto-ohjaajankoulutuksen opetussuunnitelma on osaamisperustainen. Opintojaksojen määrittelyssä on lähtökohtana sekä opinto-ohjaajan ammatillinen osaaminen että ohjaajan osaamisidentiteetin rakentuminen. Opintojen rakenne vuoden 2026 opetussuunnitelmassa on seuraava:
Opinto-ohjaajan ammatillinen osaaminen 5 op
- Itsetuntemus, opinto-ohjaajaidentiteetti ja ammattietiikka 5 op
Opinto- ja uraohjausosaaminen 20 op
- Ohjaus- ja urateoriaosaaminen 10 op
- Ohjausmetodinen osaaminen 10 op
Opinto-ohjaajan toimintaympäristöosaaminen 23 op
- Koulutus-, yhteiskunta- ja työelämäosaaminen 5 op
- Viestintä-, profiliointi- ja markkinointiosaaminen digitaalisissa ohjausympäristöissä 5 op
- Opinto-ohjauksen oppilaitososaaminen 8 op
- Verkosto-osaaminen 5 op
Opinto-ohjauksen johtamis-, organisointi- ja kehittämisosaaminen 12 op
- Ohjauksen johtamis-, organisointi- ja kehittämisosaaminen 12 op
Aloititko opintosi aiemmin?
Katso siinä tapauksessa aiempi opetusuunnitelma lukuvuoden 2023-2024 opinto-oppaasta. Opinto-opas sisältää koulutuksen opetussuunnitelman, opintojen pääperiaatteet ja opiskeluryhmän toteutussuunnitelman aikatauluineen.
Alla olevasta linkistä pääset katsomaan tarkempia kuvauksia opetussuunnitelmien opintojaksoista. Huomaathan, että toukokuussa aloittavien ryhmien opetussuunnitelmat löytyvät aiemman vuoden kohdalta, sillä ryhmä aloittaa opiskelun vielä aiemman lukuvuoden kevään aikana.
Tärkeää tietoa opiskeluistasi
Täältä löydät tietoa oman opiskeluryhmäsi koulutuspäivistä:
Jos sinulla on ammatillisen opettajankoulutuksen, erityisopettajankoulutuksen tai opinto-ohjaajankoulutuksen opintojaksojen osaamistavoitteita vastaavaa osaamista, voit hakea aiemmin hankitun osaamisen tunnustamista. Katso hyväksiluvun periaatteet ja ohjeet täältä:
Opintoihisi kuuluu tärkeänä osana opetusharjoittelu. Tutustu opetusharjoittelun ohjeisiin täältä:
HUOM! Jos opiskelet ammatilliseksi opinto-ohjaajaksi, opintoihisi ei kuulu opetusharjoittelua!
Kevään 2027 valinnaiset opintojaksot toteutamme ajalla 8.2.-2.4.2027. Voit suorittaa valinnaisen opintojakson itsenäisesti jo syyslukukaudella 2026. Valinnaisten koulutuspäivät löydät alla olevasta valinnaisten opintojen moduulikartasta.
Seuraava ilmoittautumisaika valinnaisiin opintojaksoihin on syksyllä 2026. Ohjeet valinnaisten opintojen ilmoittautumiseen julkaistaan viimeistään alkusyksystä.
Lukuvuonna 2026-2027 tarjolla olevat valinnaiset opintojaksot:
- Opetusteknologia opetuksessa ja opettajan tukena (Non-stop)
- Yrittäjyyskasvatus (Non-stop)
- International Competence of the Professional Teachers (Non-stop)
- Pedagoginen hyvinvointi ja yhteisövaikuttaminen
- Oppimisen tuen taitoja opettajille
- Demokratiakasvatus ja osallistava kehittäminen
- The Art of Teaching Multicultural Groups – Co-Creation of new Concepts and Practices
- Taitojen oppimisen pedagogiikka
- Wicked Problems of Educational Institutes – Through Multidisciplinary Elements Towards Solutions
- Tutkimus, kehittämis- ja innovaatiotoiminta osana opettajan työtä (vain Korkeakoulupedagogiikan opiskelijat)
- Monialainen kehittäminen oppilaitosten arjessa (vain Uudistavan ammattipedagogiikan opiskelijat)
Voit hakea valmistumista, kun olet suorittanut kaikki opinnot ja vastuuopettajasi on arvioinut kaikki suoritukset. Katso ohjeet valmistumiseen täältä:
TietoTiistait lukuvuonna 2025-2026
TietoTiistait tuovat opettajankoulutusten opiskelijoille suunnattuja asiantuntijapuheenvuoroja, jotka esittelevät koulutuksen aiheista uusia näkökulmia sekä kuulumisia alan tutkimuksista. TietoTiistaita järjestetään 2-3 kertaa kuukaudessa tiistaisin lukuvuoden aikana. Katso aiheet ja tarkemmat ajankohdat alta.
TietoTiistait järjestetään pääsääntöisesti kello 16-17. Huomioi muutama poikkeus kellonajassa.
| Syyskuu | |
| Ti 23.9.2025 kello 16-17 | Kohtaaminen kulttuuritietoisesti |
| Ti 30.9.2025 kello 16-17 | Tulevaisuuden megatrendit ja koulutuksen ennakointiosaaminen (Aihe soveltuu hyvin paljon hyväksilukuja saaville opiskelijoille) |
| Lokakuu | |
| Ti 21.10.2025 kello 16-17 | Opettajan ammatillinen identiteetti |
| Ti 28.10.2025 kello 16-17 | Oppimisen ohjaus eri oppimisympäristöissä |
| Joulukuu | |
| Ti 9.12.2025 kello 16-17 | Kannustava palautteenanto |
| Tammikuu | |
| Ti 13.1.2026 kello 16-17 | Inkluusio opettajan osaamisena |
| Ti 27.1.2026 kello 16-17 | Vahvuuspedagogiikka |
| Helmikuu | |
| Ti 3.2.2026 kello 16-17 | Erityinen tuki, mukauttaminen ja ammattitaitovaatimuksista poikkeaminen |
| Maaliskuu | |
| Ti 3.3.2026 kello 16-17 | Tulevaisuuden megatrendit ja koulutuksen ennakointiosaaminen |
| Ti 10.3.2026 kello 16-17 | Kestävyysosaaminen ja vihreä siirtymä |
| Ti 24.3.2026 kello 16-17 | Työelämän muutos ja teknologinen osaaminen |
| Huhtikuu | |
| Ti 7.4.2026 kello 16-17 | Turvallisuus opetuksessa |
Sinun ei tarvitse erikseen ilmoittautua TietoTiistaihin, vaan voit hypätä suoraan linjoille mukaan. TietoTiistait järjestetään Zoomissa, ja sama linkki toimii kaikilla kerroilla.
TietoTiistait ovat webinaarimuotoisia. Osallistujilla on mahdollisuus osallistua keskusteluun chat-toiminnon kautta, mutta ei ole mahdollista laittaa kameraa tai mikrofonia päälle.
Jos liityt Zoom-sovelluksella, voit liittyä mukaan käytämällä kokoustunnusta (Meeting ID) 614 0852 0769.
TietoTiistait tallennetaan ja tallenteet ovat katsottavissa kahden viikon ajan täällä verkkosivuilla. Tallenteissa ei ole tekstitystä.
Katso alla olevista linkeistä webinaariemme tallenteet:
Yleistä tietoa opiskelusta
Palvelupyynnön ongelmatilanteissa voit tehdä Helpdeskin kautta tai lähettämällä sähköpostia IT-palveluihin.
Opettajankoulutuksen oppimistehtävissä käytetään HAMKissa käytössä olevaa viittaustekniikkaa.
Plagiointiin syyllistyminen
Toisen henkilön tuottaman sisällön kopioiminen ja esittäminen omana tuotoksena on kiellettyä ja siitä seuraa opintosuorituksen hylkääminen. Opettaja tarkistaa opiskelijoiden kirjalliset opintosuoritukset plagioinnin varalta.
HAMKin opiskeluhyvinvointipalveluissa työskentelevät opintopsykologi, erityisopettaja ja liikuntasuunnittelija. Heidän tehtävänään on tukea ja edistää opiskelijoiden hyvinvointia sekä toteuttaa ja kehittää hyvinvointia lisäävää toimintaa koko oppilaitoksen tasolla.
Opintopsykologiin voi olla yhteydessä esimerkiksi opiskeluvaikeuksiin, stressiin, jaksamiseen, ajanhallintaan tai motivaation ongelmiin liittyen. Opintopsykologin kanssa voi keskustella, kartoittaa tilannetta ja tarpeen mukaan sopia noin 1-5 tuki-, ohjaus- ja neuvontakäyntiä.
Opintopsykologi voi ohjata jatkopalveluiden piiriin, mikäli on tarvetta esimerkiksi hoito- tai terapiapalveluihin hakeutumiseen.
Maija Partanen
Opintopsykologi
Korkeakoulupedagogiikan tutkimus- ja kehittämisyksikkö
Erityisopettajaan voi olla yhteydessä esimerkiksi silloin, jos opiskeluissa on vaikeuksia, tarvitaan päätös yksilöllisten järjestelyiden tarpeesta tai on tarvetta selvitellä mahdollisia oppimis-/lukivaikeuksia. Erityisopettaja voi kartoittaa lukivaikeuksia lukiseulan ja yksilötestin avulla.
Samu Toivonen
Lehtori
Korkeakoulupedagogiikan tutkimus- ja kehittämisyksikkö
HAMK pyrkii tarjoamaan opiskelijoilleen mahdollisimman kattavat ja laadukkaat liikuntamahdollisuudet. Opiskelija- ja henkilöstöliikuntaa koordinoi ja kehittää Hamk Moves. Liikuntasuunnittelijaan voi olla yhteydessä kaikissa liikuntaan liittyvissä asioissa, myös palaute ja kehittämisehdotukset ovat enemmän kuin tervetulleita.
Jari Virtanen
Liikuntasuunnittelija
Korkeakoulupedagogiikan tutkimus- ja kehittämisyksikkö
Ammatillisen opettajakorkeakoulun opiskelijat eivät kuulu opiskeluterveydenhuollon (YTHS) piiriin. Jos siis sairastut, olethan yhteydessä oman asuinalueesi terveyspalveluihin tai työpaikkasi työterveyteen.
Opintojen aikana sinun on mahdollisuus osallistua kansainvälisiin opintoihin ja vaihtoihin. Voit valita opintojen aikana yhden tai useamman vaihtoehdon alla olevista kansainvälistymisvaihtoehdoista:
Valinnainen opintojakso
Ajankohtainen tarjonta esitellään opiskelijoille erikseen opintojen aikana. Lukuvuonna 2025-2026 tarjonnassa on mm.
Opetusharjoittelu ulkomailla
Voit itse hankkia opiskelupaikan ulkomailta haluamastasi kohteesta tai hyödyntää Nordplus-verkostoa.
Nordplus-harjoitteluvaihtoon voit lähteä Grönlantiin, Färsaarille, Islantiin, Latviaan, Norjaan tai Tanskaan. Näistä maista löytyy myös verkoston yhteistyöoppilaitoksia, joissa harjoittelun voi suorittaa, tai he voivat olla apuna harjoittelupaikan etsimisessä.
Opetusharjoittelusuunnitelma tulee aina hyväksyttää ensin vastuuopettajalla, joten jos harkitset harjoittelun suorittamista ulkomailla, keskustele aina ensin vastuuopettajaksi kanssa!
Lyhyt opiskelijavaihto yhteistyökumppanioppilaitoksessa
Lyhyet opiskelijavaihdot ovat intensiivijaksoja, joissa vieraillaan yhteistyökumppanioppilaitoksessa ja opiskellaan yhdessä ennalta määritellyn aiheen parissa. Lyhytvaihtoja ovat esimerkiksi
- Yhdessamen-projekti belgialaisen Thomas More ammattikorkeakoulun kanssa
- RUN-EU-verkoston BIP-ohjelmat (tarkista ohjelman sopivuus ennen ilmoittautumista).
Jos olet kiinnostunut kv-mahdollisuuksista, ole yhteydessä omaan vastuuopettajaasi tai opettajankoulutusten koulutussuunnittelijaan:
Opiskeluoikeus
Sekä monimuoto- että verkko-opiskelu katsotaan osa-aikaiseksi opiskeluksi, kun opinnot etenevät ryhmän ohjelman mukaan. Osa-aikaisesti opiskelevan on suoritettava opinnot kolmessa vuodessa. Opiskeluaika alkaa opintoryhmän ensimmäisestä virallisesta aloituspäivästä. Opiskelija, joka ei ole suorittanut opintojaan opiskeluoikeusaikana, menettää opiskeluoikeuden.
Lukuvuodelle ilmoittautuminen
Opiskelupaikan vastaanottamisen jälkeen opiskelija ilmoittautuu läsnäolevaksi opiskelijaksi ensimmäiseksi lukuvuodeksi opiskelijavalinnan yhteydessä saamien ohjeiden mukaan. Mikäli opiskelijan opinnot jatkuvat toiselle tai kolmannelle lukuvuodelle, tulee hänen myös ilmoittautua läsnäolevaksi opiskelijaksi. Ilmoittautumiskäytänteestä informoidaan jatkavia opiskelijoita touko-kesäkuun aikana.
Opiskelija, joka ei ole ilmoittautunut läsnäolevaksi opiskelijaksi, menettää opiskeluoikeutensa. Jos opiskeluoikeutensa menettänyt opiskelija haluaa jatkaa opintojaan, hänen on haettava opiskeluoikeuden palauttamista. Opiskeluoikeus voidaan palauttaa, mikäli alkuperäistä opiskeluoikeutta on vielä jäljellä. Palauttamisesta päättää koulutuspäällikkö. Hakemuksen käsittelystä peritään opiskelijalta 50 euron käsittelymaksu. Käsittelymaksu maksetaan HAMK Shopin kautta.
Opiskelu ryhmän ohjelma päättymisen jälkeen
Mikäli opiskelija ei valmistu ryhmän ohjelman mukaan, hän jatkaa toisen lukuvuoden ajan vastuuopettajan ohjauksessa. Kolmantena opiskeluvuonna opiskelijat siirretään ohjauspajalle saamaan täsmäohjausta niissä opinnoissa, jotka vielä puuttuvat.
Harkinnanvarainen lisäaika
Pyydä hakulomake opinto-ohjaajalta tai opintopalveluista aokk-opintotoimisto@hamk.fi.
Koulutuspäällikkö voi myöntää hakemuksessaan toteuttamiskelpoisen suunnitelman esittäneelle opiskelijalle lisäaikaa opintojen loppuun saattamiseksi. Lisäaikaa on haettava opiskeluoikeusaikana. Lisäaikaa voi saada puoleksi vuodeksi. Hakemuksen käsittelystä peritään opiskelijalta 50 euron käsittelymaksu. Käsittelymaksu maksetaan HAMK Shopin kautta.
Uudelleen myönnettävä opiskeluoikeus
Pyydä hakulomake opinto-ohjaajalta tai opintopalveluista aokk-opintotoimisto@hamk.fi.
Jos opiskelija haluaa opiskeluoikeuden päätyttyä jatkaa kesken jääneitä opintojaan, hän voi hakea uutta opiskeluoikeutta. Koulutuspäällikkö voi hakemuksen perusteella myöntää entiselle opiskelijalle uuden opiskeluoikeuden opintojen loppuun saattamiseksi, jos opintoja on jäljellä enintään puolet suoritettavasta laajuudesta. Uusi opiskeluoikeus voidaan myöntää enintään vuodeksi. Hakemuksen käsittelystä peritään 50 euron käsittelymaksu. Käsittelymaksu maksetaan HAMK Shopin kautta.
Voit ilmoittautua poissaolevaksi ensimmäisenä lukuvuotena lakisääteisistä syistä seuraavien asiakirjojen perusteella:
- suoritat asevelvollisuuslain (1438/2007), siviilipalveluslain (1446/2007) tai naisten vapaaehtoisesta asepalveluksesta annetun lain (194/1995) mukaista palvelua
- palvelukseenastumismääräys tai voimassa oleva varusmieskortti
- tarvitset vapaata opinnoista lapsesi hoitamiseksi tämän syntymän tai adoption yhteydessä
- KELAn todistus äitiys-, isyys tai vanhempainrahakaudesta tai jos todistusta ei vielä ole, lääkärintodistus raskaudesta
- muiden maiden viranomaisten vastaavat todistukset lakisääteisestä vanhempainvapaasta
- olet sairautesi tai vammasi vuoksi kykenemätön aloittamaan opintojasi
- sairauspäivärahapäätös tai mikäli sellaista ei ole, lääkärintodistus. Lääkärintodistuksesta on ilmettävä, mikä sairaus tai vamma on kyseessä ja että kyseinen sairaus tai vamma estää opintojen aloittamisen.
- sairauden tai vamman vaatimien käytännön järjestelyjen aiheuttamat esteet: riittävä selvitys, esimerkiksi opiskelija asuntosäätiön todistus, että opiskelija on jonossa vammansa edellyttämään asuntoon.
Toimitathan poissaoloon vaadittavat asiakirjat viipymättä kun olet saanut tiedon opiskelupaikasta. Asiakirjat on toimitettava suomen-, ruotsin- tai englanninkielisinä. Poissaoloilmoitus tulee tehdä viimeistään elokuun loppuun mennessä. Kevätkauden poissaolosta otathan yhteyttä opintotoimistoon: aokk-opintotoimisto@hamk.fi
Toimita asiakirjat eLomakkeella: https://hamk.e-lomake.fi/lomakkeet/449/lomake.html
Toisen ja kolmannen vuoden opiskelija voi ilmoittautua opintojen aikana poissaolevaksi opiskelijaksi enintään yhden lukuvuoden ajaksi, mitä ei lasketa opintojen enimmäisaikaan. Opintojen enimmäisaikaan ei lasketa myöskään opintojen aikaista poissaoloa, joka johtuu edellä mainituista syistä 1 ja 2. Poissaolosta on ilmoitettava kevätlukukauden osalta 10.1. mennessä ja syyslukukauden osalta 31.8. mennessä eLomakkeella. Tarvittaessa kysy lisätietoa: aokk-opintotoimisto@hamk.fi
Ammatillisiin opettajankoulutuopintoihin voi hakea Kelan opintotukea. Opintotuki edellyttää, että opintoja kertyy vähintään viisi opintopistettä kuukaudessa. Opiskelu ryhmän ohjelman mukaan ei täytä kriteeriä. Opiskelijalle voidaan kuitenkin tehdä henkilökohtainen opiskelusuunnitelma, jolla lyhennetään opiskeluaikaa. Opintotuesta saa lisätietoa Kelan sivuilta.
Työttömille suunnatusta omaehtoisen opiskelun tuesta saat lisätietoa työvoimahallinnon sivuilta ja TE-palveluilta. Koska omaehtoisen opiskelun tuki on harkinnanvarainen, opiskelijan tulee selvittää tätä tukimahdollisuutta ensin TE-palveluilta.
Kehitämme toimintaa keräämällä opiskelijoilta palautetta opinnoista, oppimiskokemuksista ja opiskelijoiden hyvinvoinnista. Muistathan antaa palautetta jokaisen moduulin/opintojakson päättyessä HAMKin yhteisen palautejärjestelmän kautta. Palautteen antaminen on mahdollista aikaisintaan 7 päivää ennen moduulin toteutussuunnitelmalle merkittyä päättymispäivää ja palautteen antaminen on mahdollista 14 päivän ajan moduulin/opintojakson päättymisen jälkeen.
Moduulipalautetta voit antaa Pakissa Spark-opintopalautepalvelun kautta. Palvelu tunnistaa kaikki moduulit ja opintojaksot, joille sinulla on hyväksytty ilmoittautuminen. Voit antaa palautetta yhdestä opinnon toteutuksesta vain kerran, kun vastausaika on meneillään. Palautteen antaminen on aina anonyymia.
Jos et pääse antamaan palautetta, laita tiketti ServiceDeskiin tai sähköpostia osoitteeseen koulutuksentukipalvelut(at)hamk.fi
Avoimen ammattikorkeakoulun opiskelijat
Avoimen ammattikorkeakoulun opiskelijat voivat opintojakson lopussa antaa opintopalautetta opiskelijasähköpostiin tulevaan linkin kautta tai osoitteessa https://pakki.hamk.fi/spark.
Opettajankoulutuksen opiskelija voi suorittaa HAMKin avoimen ammattikorkeakoulun opintoja. Opinnot ovat maksullisia opiskelijalle (15 euroa/opintopiste). Opintoja ei kuitenkaan voi sisällyttää opettajankoulutukseen, vaan ovat erikseen suoritettavia opintoja. Opintoihin tulee ilmoittautua avoimen AMKin ilmoittautumisjärjestelmän kautta, ei opiskelijan Pakki-palvelun kautta.
Opettajankoulutusten opintoihin sisältyy mahdollisesti työskentelyä alaikäisten ja erilaisten asiakasryhmien kanssa, jolloin keskeisenä ovat eettiset ja asiakasturvallisuutta koskevat vaatimukset. Opiskelijan on oltava terveydeltään ja toimintakyvyltään kykenevä opiskeluun liittyviin tehtäviin ja harjoitteluun. Opiskelu ja ammatissa toimiminen edellyttävät riittävää fyysistä, psyykkistä ja sosiaalista toimintakykyä. Soveltuvuutta arvioidaan koko opintojen ajan. (Laki ammattikorkeakoulusta 932/2014 § 26, § 27, § 33 ja § 34; Asetus ammattikorkeakoulusta 1129/2014 § 11).
Opiskelun esteenä voi olla:
- psyykkinen sairaus tai vakava mielenterveyden häiriö
- päihde- tai huumeriippuvuus, tai lääkkeiden väärinkäyttöä viimeisten kahden vuoden aikana
- sosiaalinen toimintakyvyn rajoittuneisuus, joka vaikeuttaa ihmisten kanssa toimimista
- pitkäaikaissairaus tai fyysinen vamma, joka rajoittaa opintoihin osallistumista
Ammattikorkeakoulu voi pyytää opintojen aikana rikostaustaotteen esittämistä, jos tulevissa oppimistilanteissa ja harjoitteluissa on olennaisesti alaikäisten parissa työskentelyä.
Ammattikorkeakoulu voi velvoittaa opiskelijan esittämään huumausainetestiä koskevan todistuksen, jos on aihetta epäillä, että opiskelija on huumausaineiden vaikutuksen alaisena opintoihin kuuluvissa käytännön tehtävissä tai harjoitteluissa, tai että opiskelijalla on huumausaineriippuvuus.
Ammattikorkeakoulu voi peruuttaa opiskeluoikeuden, jos:
- opiskelija on vaarantamalla toistuvasti tai vakavasti opinnoissaan toisen henkilön terveyden tai turvallisuuden osoittautunut ilmeisen soveltumattomaksi toimimaan opintoihin liittyvissä käytännön tehtävissä tai harjoittelussa;
- on ilmeistä, että opiskelija ei terveydentilaltaan eikä toimintakyvyltään täytä 26 §:n 1 momentin mukaisia opiskelijaksi ottamisen edellytyksiä;
- opiskelija on hakuvaiheessa salannut sellaisen 26 §:n 2 momentissa tarkoitetun tiedon opiskeluoikeuden peruuttamista koskevasta päätöksestä, joka olisi voinut estää hänen valintansa opiskelijaksi.
Tutkintosääntöön on koottu koko HAMKia koskevat ohjeet muun muassa opiskeluoikeudesta, opintojen suorittamisesta ja turvallisesta opiskeluympäristöstä.
Tilattavat dokumentit
Voit tilata itsellesi sähköisesti allekirjoitettuja dokumentteja opiskelijan työpöydältä Pakista.
- Kirjaudu Pakkiin HAMKin käyttäjätunnuksella ja salasanalla.
- Valitse työpöydältä Dokumentit ja sen jälkeen Uusi tilaus.
- Listassa on kaikki dokumentit, joihin saa tällä hetkellä sähköisen allekirjoituksen.
- Valitse haluamasi vaihtoehto, dokumentin kieli ja Tilaa.
- Siirry välilehdelle Dokumentit. Uusin dokumentti näkyy ensimmäisenä sivulla.
- Voit avata tai ladata dokumentin painamalla dokumentin nimeä.
- Dokumentti joko
- avataan selaimessa tai
- se menee selaimen lataukset kansioon tai
- se avataan oletusohjelmalla.
- Tallenna dokumentti koneellesi ja lähetä se tarvittaessa eteenpäin vaikkapa sähköpostin liitteenä.
- Halutessaan dokumentin lopullinen vastaanottajataho voi todentaa dokumentin aitouden sähköisesti allekirjoitetun dokumentin lopussa lukevan ohjeen mukaisesti.
Jos huomaat puutteita esimerkiksi opintosuoritusotteellasi, ota yhteyttä opintotoimistoomme: aokk-opintotoimisto@hamk.fi.
Mikäli tarvitset TE-palveluille tai vakuutusyhtiöön täytettäviä lomakkeita ja todistuksia, otathan yhteyttä opintotoimistoomme.
Ammatillisen opettajakorkeakoulun myöntämä oikeaksi todistettu paperinen todistuskopio maksaa 50 euroa (ennen 10/2021 myönnetyt todistukset). Tilaa todistuskopio HAMK Shopin kautta. Toimitusaika on noin viikko.
Sähköisen todistuksen uudelleenlähetys on ilmainen ja koskee 10/2021 alkaen myönnettyjä todistuksia. Tee tilaus sähköpostitse: aokk-opintotoimisto@hamk.fi
Huom!
- Liikenneopettajankoulutuksen todistukset pyydetään HAMIn opiskelijapalveluista.
- Ennen vuotta 1997 suoritettujen opintojen todistukset on siirretty Kansallisarkistoon.
Todistusta anotaan HAMK Shop palvelun kautta maksamalla todistusmaksu. Todistus tulee tilata ajoissa, viimeistään viimeisenä todistuksenhakupäivänä. Helsingin yliopiston myöntämä erityispedagogiikan perusopintojen todistus toimitetaan noin 1-2 kuukaudessa valmistumisen jälkeen.
Huom!
- Helsingin yliopiston todistuksia myönnetään vuoden 2026 heinäkuun loppuun asti. Tämän jälkeen erityispedagogiikan opinnoista ei erillistä todistusta saa.
- Aiemmin myönnettyjen erityispedagogiikan perusopintojen (approbatur) todistusten kopiot tilataan suoraan Helsingin yliopistolta.
Opettajan työ ja ura
Ammatillinen opettajankoulutus mahdollistaa mielenkiintoisen työn opettajana. Koska koulutuksen tuoma pätevyys on laaja, koulutuksen suoritettuasi voit toimia eri oppilaitosmuotojen opettajana riippuen omasta taustastasi. Myös yrityselämässä toimivat kouluttajat kokevat koulutuksen tarpeellisena. Opettajankoulutus on myös tie opettajien jatkokoulutuksiin, kuten opinto-ohjaajankoulutukseen sekä opetusalan hallinnollisiin tehtäviin. Tutustu alla olevien otsikoiden alta opettajan työhön ja työllistymismahdollisuuksiin sekä erilaisiin jatko-opintomahdollisuuksiin.
Ammatillisen opettajan työ on monipuolista, haastavaa ja antoisaa. Opettajan työ on muuttunut viimeisten vuosikymmenien aikana. Alla olevissa videoissa opettajat kuvaavat omaa työtään ja mitä opettajuudessa on heidän mielestään tärkeää. Videot on tuotettu osana OPEKE-hanketta (Opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittama Ammatillisen opettajankoulutuksen uudistaminen -hanke) vuonna 2019.
Videot:
1. Ammatillisen opettajan työ muutoksessa
2. Opettaja tarvitsee kohtaamisosaamista
3. Kolme pointtia opettajan osaamisessa
4. Kehittyvät oppimisympäristöt
5. Ensihoidon opettajana työnkuva
6. Yhteisten tutkinnon osien verkko-opetus
7. Oppimishaasteita yksilöä kunnioittaen
8. Tiimiopetusta sosiaali- ja terveysalalla
Ammatillinen opettajankoulutus (60 opintopistettä) antaa saman muodollisen opettajankelpoisuuden kuin yliopistossa suoritettavat Opettajan pedagogiset opinnot (60 opintopistettä) eli kelpoisuuden toimia opettajana kaikissa oppilaitosmuodoissa. Opettajankelpoisuuteen kuuluu kuitenkin myös vaatimukset tutkinnosta ja työkokemuksesta; nämä eroavat eri oppilaitosmuodoissa ja eri opetustehtävissä. Jokaisen opettajaopiskelijan tausta siten määrittää, missä opetustehtävissä hän voi toimia opettajana opettajankoulutuksen suoritettuaan. Opettajan kelpoisuusvaatimuksia säätelee asetus 986/1998 ja asetus 1129/2014.
Vaatimukset ammatillisten tutkinnon osien opettajille ammatillisessa koulutuksessa:
- Opettajalta vaaditaan pääsääntöisesti soveltuva korkeakoulututkinto (AMK, kandidaatti tai maisteri) ja kolmen vuoden työkokemus.
- Sosiaali- ja terveysalan opettajalta vaaditaan joko ylempi korkeakoulututkinto (YAMK tai maisteri) ja kolme vuotta työkokemusta tai AMK-tutkinto ja viisi vuotta työkokemusta AMK-tutkintoa vastaavista tehtävistä.
- Tanssi- ja sirkusalan opettajalta vaaditaan korkeakoulututkinto tai kolmen vuoden soveltuvat opinnot ja alalla saavutettu taiteellinen tai muu ammatillinen ansioituneisuus.
- Erikoisammattitutkinto tai jokin muukin tutkinto voi riittää opettajalle, jos koulutuksen järjestäjän mielestä soveltuvaa korkeakoulututkintoa ei ole tai opetustehtävässä vaaditaan erityisen vahvaa tai erikoistunutta käytännön ammattitaitoa. Tällöin vaaditaan viisi vuotta työkokemusta.
Huomaa, että oppilaitos määrittää, mitä työkokemukselta edellytetään kussakin opetustehtävässä.
Sosiaali- ja terveysalan opetustehtäviin aikovien on hyvä huomata, että kandidaatin tutkinto ei tuota tutkinnon osalta opettajankelpoisuutta lähihoitajakoulutuksen opettajaksi. Asia koskee siten esimerkiksi varhaiskasvatuksen opettajia, joilla on kasvatustieteen kandidaatin tutkinto. Tällä tutkinnolla voi sen sijaan opettaa kasvatusalaan luokiteltuja tutkintoja esimerkiksi lastenohjaajan tai koulunkäynninohjaajan tutkintoja. Myös esimerkiksi Röntgenhoitaja AMK-tutkinnon omaavan on vaikea työllistyä ammatilliseen koulutukseen, koska alan koulutusta on tarjolla vain ammattikorkeakoulussa. Katso alempaa ammattikorkeakoulun opettajien vaatimukset.
Vaatimukset yhteisten tutkinnon osien opettajille ammatillisessa koulutuksessa:
- Opettajalta vaaditaan pääsääntöisesti ylempi korkeakoulututkinto, työkokemusvaatimusta ei ole.
- Opetettavassa aineessa tulee olla 120 opintopisteen tai 55 opintoviikon laajuiset opinnot ja muissa opetettavissa aineissa 60 opintopisteen tai 35 opintoviikon laajuiset opinnot.
- Soveltuvalla korkeakoulututkinnolla voi opettaa näissä yhteisten tutkintojen osissa:
- toiminta digitaalisessa ympäristössä, taide ja luova ilmaisu, yhteiskunnassa ja kansalaisena toimiminen, työelämässä toimiminen, opiskelu- ja urasuunnitteluvalmiudet sekä yrittäjyys ja yrittäjämäinen toiminta.
Vaatimukset ammattikorkeakoulun opettajille:
- Lehtoreilta vaaditaan pääsääntöisesti ylempi korkeakoulututkinto ja kolmen vuoden työkokemus (ammattiopintojen opetus).
- Yliopettajilta vaaditaan tieteellinen jatkotutkinto eli tohtorin tai lisensiaatin tutkinto ja kolmen vuoden työkokemus.
Vaatimukset muiden oppilaitosmuotojen opettajille:
- Peruskoulun aineenopettajilta vaaditaan ylempi korkeakoulututkinto ja opetettavassa aineessa 60 opintopisteen tai 35 opintoviikon laajuiset opinnot.
- Lukion aineenopettajilta vaaditaan ylempi korkeakoulututkinto ja opetettavassa aineessa 120 opintopisteen tai 55 opintoviikon laajuiset opinnot ja toisessa aineessa 60 opintopisteen tai 35 opintoviikon laajuiset opinnot.
- Vapaan sivistystyön opettajilta vaaditaan pääsääntöisesti soveltuva korkeakoulututkinto.
Ammatilliset opettajat työllistyvät pääsääntöisesti hyvin, mutta ala- ja aluekohtaista vaihtelua voi esiintyä. Ammatilliset opettajat ovat opettajakunnasta kaikkein iäkkäimpiä, jolloin eläköityviä opettajia on vuosittain paljon ja uusia opettajia tarvitaan tilalle. Oppivelvollisuuden laajentaminen ja aikuisten jatkuva oppiminen saattavat myös lisätä opettajatarvetta tulevaisuudessa.
Opettajan työn hakeminen
Opettajan töitä on tarjolla erityisesti Kuntarekryn ja TE-palvelujen kautta:
- Kuntarekry.fi – välittää kunta-alan työpaikkoja
- TE-palvelut – Avoimet työpaikat -palvelu
Lisäksi muita linkkivinkkejä löydät Aarresaaren sivuilta:
- Aarresaari.net – Linkkejä työnhakuun
Uraseurantakysely valmistuneille
Ammatillisesta opettajankoulutuksesta valmistuneiden uraseurantaa on tehty vuodesta 2020 alkaen. Koulutuksesta valmistuneille lähetetään uraseurantakysely noin kolme vuotta valmistumisen jälkeen. Kyselyjen keskimääräinen vastausprosentti on ollut 45 prosenttia.
Alta löydät tulokset kootusti uraseurantakyselyn alusta lähtien:
- valmistuneista vastaajista 63 prosenttia toimi päätoimisena opettajana tai kouluttajana joko oppilaitoksessa tai muussa työelämässä,
- 14 prosenttia toimi oppilaitoksessa muissa tehtävissä,
- 23 prosenttia toimi muissa työelämän tehtävissä,
- 7 prosenttia toimi yrittäjänä,
- 1 prosentti vastaajista oli työttömänä, ja
- 7 prosenttia ei kokenut sopivansa edellä mainittuihin kategorioihin.
Opettajana työskentelevät jakautuivat eri oppilaitoksiin tulosten perusteella seuraavasti:
- ammatillisissa oppilaitoksissa työskenteli 62 prosenttia,
- ammattikorkeakoulussa työskenteli 24 prosenttia,
- vapaan sivistystyön parissa työskenteli 7 prosenttia,
- peruskoulussa ja/tai lukiossa työskenteli 7 prosenttia,
- yliopistossa 4 prosenttia, ja
- muualla 4 prosenttia opettajaksi työllistyneistä vastaajista.
Huom! Osa vastaajista on voinut työskennellä useassa oppilaitoksessa ja roolissa samanaikaisesti.
Kyselyihin vastanneista 97 prosenttia suosittelisi ammatillista opettajankoulutusta ystävilleen tai kollegoilleen.
Ammatillisen opettajankoulutuksen jälkeen on mahdollisuus jatkaa opintoja ammatilliseen opinto-ohjaajankoulutukseen tai ammatilliseen erityisopettajankoulutukseen. HAMK tarjoaa näitä molempia koulutuksia. Katso tarkemmat hakukelpoisuusvaatimukset ja valintaperusteet koulutusten sivuilta:
Opettajaksi valmistuneet voivat suorittaa myös Opetushallinnon tutkinnon (15 opintopistettä), joka antaa kelpoisuuden rehtorin tehtäviin ja lisävalmiuksia opetusalan hallinnollisiin tehtäviin. Koulutusta järjestää muun muassa Opetushallitus. Lisätietoja koulutuksesta Opetushallituksen sivuilta.
HAMK järjestää erilaisia opettajien täydennyskoulutuksia. Tutustu HAMKin jatkuvan oppimisen tarjontaan.
Kasvatustieteen opiskelua voit jatkaa avointen yliopistojen kautta. Kasvatustieteen perus- ja aineopintoja järjestävät muun muassa Helsingin, Tampereen, Turun, Jyväskylän ja Itä-Suomen avoimet yliopistot.
HAMKin avoin AMK tarjoaa muutamia ammatillisen opinto-ohjaajankoulutuksen ja erityisopettajankoulutuksen opintojen osia. Lisätietoja tarjottavista koulutuksista saa avoimen AMK:n sivuilta.
Erityisopettajan työ ja ura
Ammatillinen erityisopettajankoulutus tarjoaa mielenkiintoisia työtehtäviä erityistä tukea tarvitsevien opiskelijoiden parissa. Tutustu ammatillisen erityisopettajan työhön ja työllistymismahdollisuuksiin sekä erilaisiin jatko-opintomahdollisuuksiin.
Ammatillisen erityisopettajan työ on monipuolista, merkityksellistä ja antoisaa. Alla olevissa videoissa ammatilliset erityisopettajat kuvaavat omaa työtään ja mikä erityisopettajuudessa on heidän mielestään tärkeää. Videot on tuotettu osana OPEKE-hanketta (Opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittama Ammatillisen opettajankoulutuksen uudistaminen -hanke) vuonna 2019.
Videot:
Erityinen tuki ammatillisessa koulutuksessa
Ammatillinen erityisopettajankoulutus antaa sinulle hyvät valmiudet kohdata ja ohjata monenlaisia opiskelijoita. Koulutus pätevöittää sinut ammatillisen koulutuksen erityisen tuen ja vaativan erityisen tuen tehtäviin. Ammatillisena erityisopettajana voit toimia ammatillisten erityisoppilaitosten, ammatillisten oppilaitosten ja ammattikorkeakoulujen erityisopetus- ja asiantuntijatehtävissä.
Koulutus ei tuo kelpoisuutta peruskoulun ja lukion erityisopettajan tehtäviin.
Ammatillisen erityisopettajan osaamisesta hyötyvät kaikki. Ammatillisia erityisopettajia tarvitaan ammatillisen koulutuksen kentällä yhä enenevässä määrin. Erilaiset oppimisen ja elämänhallinnan haasteet ovat arkipäivää ammatillisissa oppilaitoksissa. Oppivelvollisuuden laajentaminen saattaa myös tulevaisuudessa lisätä erityisopettajien tarvetta ammatillisessa koulutuksessa. Myös ammattikorkeakoulun opettajat tarvitsevat lisääntyvässä määrin ammatillisen erityisopettajan taitoja.
Uraseurantakysely valmistuneille
Ammatillisesta erityisopettajankoulutuksesta valmistuneiden uraseurantaa on tehty vuodesta 2020 alkaen. Koulutuksesta valmistuneille lähetetään uraseurantakysely noin kolme vuotta valmistumisen jälkeen. Kyselyiden keskimääräinen vastausprosentti on ollut 56 prosenttia.
Alta löydät kyselyjen tulokset kootusti uraseurantakyselyn alusta lähtien:
- Vastanneista valmistuneista 55 prosenttia työskenteli ammatillisena erityisopettajana,
- 48 prosenttia toimi opettajana oppilaitoksissa,
- 13 prosenttia työskenteli oppilaitoksessa muissa tehtävissä,
- 3 prosenttia vastaajista toimi yrittäjinä, ja
- 6 prosenttia muissa tehtävissä.
Erityisopettajana työskentelevistä
- 65 prosenttia toimi ammatillisessa oppilaitoksessa,
- 22 prosenttia toimi ammatillisessa erityisoppilaitoksessa,
- 9 prosenttia toimi ammattikorkeakoulussa,
- 6 prosenttia työskenteli peruskoulussa tai lukiossa, sekä
- 1 prosentti työskenteli vapaan sivistystyön parissa.
Huom! Osa vastaajista on saattanut työskennellä useassa oppilaitoksessa ja roolissa samanaikaisesti.
Kyselyihin vastanneista 98 prosenttia suosittelisi ammatillista erityisopettajankoulutusta ystävilleen tai kollegoilleen.
HAMKista löydät myös valmistumisesi jälkeen täydentävää koulutusta ja tukea urallesi. Tutustu opetusalan koulutustarjontaan
Erityispedagogiikan opiskelua voit jatkaa avointen yliopistojen kautta. Erityispedagogiikan aineopintoja järjestävät muun muassa Helsingin ja Turun avoimet yliopistot.
Opinto-ohjaajan työ ja ura
Ammatillinen opinto-ohjaajankoulutus tarjoaa mielenkiintoisia työtehtäviä opinto- ja uraohjauksen parissa. Tutustu opinto-ohjaajan työhön ja urapolkuihin sekä erilaisiin jatko-opintomahdollisuuksiin:
Opinto-ohjaajan työ on monipuolista, vaihtelevaa ja antoisaa. Alla olevassa videossa ammatillinen opinto-ohjaaja kuvaa omaa työtään ja opinto-ohjaajan useita rooleja. Video on tuotettu osana OPEKE-hanketta (Opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittama Ammatillisen opettajankoulutuksen uudistaminen -hanke) vuonna 2019.
Video: Opon monet roolit
Suomen opinto-ohjaajat – SOPO ry:n sivuilta löydät kuvaukset opinto-ohjaajan työnkuvista eri koulutusasteilla.
Ammatillinen opinto-ohjaajankoulutus antaa yleisen opinto-ohjaajan kelpoisuuden. Voit toimia opinto-ohjauksen tehtävissä ammatillisessa koulutuksessa ja ammattikorkeakoulutuksessa kuin myös peruskoulussa ja lukiossa.
Valtaosa opinto-ohjaajankoulutuksesta valmistuneista työskentelee opinto- ja uraohjauksen asiantuntijatehtävissä oppilaitoksissa. Koulutus antaa valmiuksia edetä ohjauksen esihenkilö- ja johtotehtäviin. Opinto-ohjaajat voivat toimia myös uraohjauksen asiantuntijatehtävissä sekä henkilöstöhallinto- ja kehittämistehtävissä muun muassa yritysmaailmassa.
Opetus- ja kulttuuriministeriö on käynnistänyt laajan opinto-ohjauksen kehittämisohjelman, jolla tuetaan ja vahvistetaan opinto-ohjausta ammatillisessa koulutuksessa, lukioissa ja peruskoulussa.
Opinto-ohjaajien työllisyystilanne ja tulevaisuuden näkymät ovat myönteiset.
Uraseurantakysely valmistuneille
Ammatillisesta opinto-ohjaajankoulutuksesta valmistuneiden uraseurantaa on tehty vuodesta 2020 alkaen. Koulutuksesta valmistuneille lähetetään uraseurantakysely noin kolme vuotta valmistumisen jälkeen. Kyselyjen keskimääräinen vastausprosentti on ollut 54 prosenttia.
Alta löydät tulokset kootusti uraseurantakyselyn alusta lähtien:
- Vastanneista 57 prosenttia työskenteli pää- tai sivutoimisena opinto-ohjaajana,
- 34 prosenttia toimi oppilaitoksessa opettajana,
- 18 prosenttia työskenteli oppilaitoksessa muissa tehtävissä,
- 3 prosenttia toimi muissa tehtävissä muualla työelämässä,
- 2 prosenttia toimi yrittäjänä,
- 2 prosenttia oli työttömänä, ja
- 8 prosenttia vastanneista ei kokenut sopivansa edellä mainittuihin kategorioihin.
Opinto-ohjaajina työskentelevistä
- 66 prosenttia toimi ammatillisessa oppilaitoksessa,
- 19 prosenttia toimi ammattikorkeakoulussa,
- 11 prosenttia toimi peruskoulussa ja/tai lukiossa,
- 1 prosentti toimi yliopistossa,
- 1 prosentti toimi vapaan sivistystyön oppilaitoksessa, ja
- 5 prosenttia muissa oppilaitoksissa.
Huom! Osa vastaajista on voinut työskennellä samanaikaisesti useassa kuin yhdessä oppilaitoksessa tai roolissa.
Kyselyihin vastanneista 97 prosenttia suosittelisi ammatillista opinto-ohjaajankoulutusta ystävilleen tai kollegoilleen.
HAMKista löydät myös valmistumisesi jälkeen täydentävää koulutusta ja tukea urallesi. Tutustu opetusalan koulutustarjontaan
Soveltuvan ylemmän korkeakoulututkinnon suorittaneet voivat hakeutua yliopistojen järjestämiin ohjausalan tohtorikoulutusohjelmiin.
Opetushallinnon tutkinto (15 opintopistettä) antaa kelpoisuuden rehtorin tehtäviin ja lisävalmiuksia opetusalan hallinnollisiin tehtäviin. Koulutusta järjestää muun muassa Opetushallitus. Lisätietoja koulutuksesta Opetushallituksen sivuilta.