Yhdessä nähdään kauemmaksi ja opitaan enemmän – kuuden ammattikorkeakoulun oppiva yhteisö
6AMK on kuuden ammattikorkeakoulun verkosto, johon kuuluvat Haaga-Helia, Humak, Hamk, Metropolia, Laurea ja Xamk. Verkosto kehittää uusia malleja jatkuvaan oppimiseen ja vahvistaa TKI-toiminnan kytköstä koulutukseen. Tavoitteena on tehdä korkeakouluopinnoista entistä joustavampia ja saavutettavampia sekä hyödyntää tutkimustuloksia suoraan opetuksen kehittämisessä.
6AMK verkoston toiminnassa yhdistyy korkeakoulujen sisäinen ja verkoston yhteinen kehittäminen. Jatkuvan oppimisen asiantuntijat verkoston korkeakouluista kokoontuvat säännöllisesti yhteisten teemojen ympärille kahdessa eri asiantuntijaryhmässä.
TKI-toiminnan ja jatkuvan oppimisen -ryhmän asiantuntijat analysoivat nykyisiä toimintamalleja, tunnistavat kriittisiä pisteitä sekä korkeakouluissa käytössä olevia ratkaisumalleja. Kriittisiksi pisteiksi TKI-toiminnassa tuotetun osaamisen ja tulosten hyödyntämisessä osana jatkuvaa oppimista on tunnistettu: ennakointi, yhteistyö ja vuorovaikutus, rahoitusehdot sekä henkilöresurssit.
Ennakointi liittyy hankkeen tulosten ja koulutustuotosten hyödyntämisen suunnitteluun hankkeen valmisteluvaiheessa. Sitä tukee yhteistyö ja vuorovaikutus hanketoimijoiden ja jatkuvan oppimisen toimijoiden välillä koko hankkeen elinkaaren ajan. Yhteistyö lisää ymmärrystä toiminnan reunaehdoista puolin ja toisin ja auttaa tunnistamaan mahdollisuuksia syntyvien sisältöjen hyödyntämiseen ja edelleen kehittämiseen. Käytännössä tämä edellyttää TKI:n ja jatkuvan oppimisen rajapinnalla toimivien yhteyshenkilöiden tunnistamista ja riittävää resursointia.
Näiden pohjalta on laadittu luonnos tuotantomallista, jonka kehittäminen jatkuu vuoden 2026 aikana pilotoimalla uusia toimintatapoja. Malli ja sen havainnot jaetaan julkaisujen kautta muiden korkeakoulujen käyttöön. Ensimmäiset julkaisut syntyvät kevään 2026 aikana.
Uudenlaiset jatkuvan oppimisen toteutusmuodot -ryhmän asiantuntijat ovat valmistautuneet pilotointiin ja pilottien vertaisarviointiin. Kuluvan vuoden aikana on syvennetty ymmärrystä jatkuvan oppimisen organisoinnista verkoston korkeakouluissa ja tunnistettu ohjaukseen, osaamisen tunnistamiseen ja työn opinnollistamiseen liittyviä haasteita.
Kukin korkeakoulu on valinnut vuodelle 2026 pilotin, jossa kokeillaan uudenlaista ratkaisua johonkin näistä haasteista. Ryhmän jäsenet arvioivat pilottien tuloksia systemaattisesti yhteisen viitekehyksen pohjalta. Tämän pohjalta tuotetaan tietoa siitä, mikä toimii ja mitä tulee kehittää jatkossa.
Tulevaisuuden suunta ja seuraavat askeleet
6AMK toimijat kokoontuivat tammikuussa 2026 Xamkin Kotkan kampukselle arvioimaan ensimmäisen vuoden toimintaa yhteiseen tulevaisuusvisioon peilaten ja suunnittelemaan tulevaa teemalla “Nähdään kauemmaksi ja opitaan yhdessä enemmän”. Yhteistyön tavoitteita kirkastettiin konkretisoimalla sitä, mitä kehitämme ja tavoittelemme yhdessä, mitä ja miten opimme toisilta ja toisen ammattikorkeakoulun kehittämistyöstä.
Tulevia vuosia varten tarvitaan rohkeita avauksia ja uudenlaisia näkökulmia. Niitä kohti lähdetään erilaisten tulevaisuusskenaarioiden avulla. Vaihtoehtoisten tulevaisuuskuvien pohjalta tunnistetaan erilaisia haasteita ja tarpeita, joihin ideoidaan ratkaisuja. Ratkaisuideoita käytetään uudenlaisten jatkuvan oppimisen konseptien työstämiseen.
Jatkuva oppiminen on murroksessa, ja siitä on tulossa entistä tärkeämpää työikäisille. Etsimme nyt niitä ratkaisuja, jotka palvelevat tulevaisuudessa ja vastaavat jatkuvasti muuttuvaan työelämän tarpeeseen.
Kati Rokala, jatkuvan oppimisen päällikkö
”Jatkuva oppiminen on murroksessa, ja siitä on tulossa entistä tärkeämpää työikäisille. Etsimme nyt niitä ratkaisuja, jotka palvelevat tulevaisuudessa ja vastaavat jatkuvasti muuttuvaan työelämän tarpeeseen. Hyvänä esimerkkinä ovat tällä hetkellä kehitettävät pienet osaamiskokonaisuudet. Opintosetelin pilotointi ja keskustelu tutkintojen suorittamisesta avoimessa ammattikorkeakoulussa kertovat muutoksen tarpeesta. 6AMK verkostona olemme aktiivinen toimija jatkuvan oppimisen kehittämisessä.” sanoo HAMKin jatkuvan oppimisen päällikkö Kati Rokala.
6AMK-verkostoa koordinoi XAMK. ”Yhdessä 6AMK on vahva toimija, sillä meidän osaamisemme ja profiiliemme täydentävät toisiaan ja vastaavat työelämän osaamisvaatimuksiin. Meillä on näyttöä vaikuttavista tuloksista, joita saadaan yhteistyöllä aikaan.” kertoo Xamkin jatkuvan oppimisen johtaja Pia-Mariana Ahoranta.
6AMK korkeakoulut tuottavat lähes 50 % kaikesta avoimissa ammattikorkeakouluissa suoritetuista opintopisteistä vuosittain (vuonna 2024: n. 277000 / 591 000 op). Lisäksi ammattikorkeakouluissa tuotetaan runsaasti avoimia oppimateriaaleja, jotka ovat maksuttomia ja kaikille saatavilla olevia.
6AMK yhteistyön tavoitteet:
- Mallintaa ja vahvistaa TKI-toiminnan ja jatkuvan oppimisen välistä yhteistyötä.
- Kehittää uudenlaisia jatkuvan oppimisen toteutusmuotoja, jotka edistävät joustavaa osaamisen kehittämistä ja tunnistamista sekä lisäävät korkeakouluopintojen saavutettavuutta.
- Systematisoida ja vahvistetaa korkeakoulujen välistä vertaisoppimista ja kyvykkyyttä tukemaan jokaisen korkeakoulun profiilia.
Lisätietoja:
Kati Rokala
Jatkuvan oppimisen päällikkö
Jatkuvan oppimisen kehittäminen
