POKOT
Pienet osaamiskokonaisuudet jatkuvan oppimisen tukena
Tällä sivulla
Hankkeen tiedot
| Hanke | POKOT – Pienet osaamiskokonaisuudet jatkuvan oppimisen tukena Kesto |
| Kesto | 1.1.2025 – 31.12.2026 |
| Toteuttajat | HAMK (päähankkeen toteuttaja) Haaga-Helia, JAMK, OAMK ja TAMK |
| Rahoittajat | Euroopan unionin osarahoittama Kansallinen rahoittajaviranomainen: Pohjois-Pohjanmaan ELY-keskus |
| Budjetti | 871 683 € |
Ammatillisen opettajan osaamisen kehittäminen jatkuvan oppimisen murroksessa.
Ammatilliset opettajakorkeakoulut toimivat valtakunnallisina ammatillisen opettajuuden ja jatkuvan oppimisen kehittäjinä. Vahvistamme koulutuksen järjestäjien kyvykkyyttä tuottaa joustavia, työelämälähtöisiä osaamisratkaisuja sekä kehitämme toimintamalleja, työkaluja ja suosituksia ammatillisten oppilaitosten ja ammattikorkeakoulujen käyttöön.
Keskitymme opetushenkilöstön ja johdon osaamisen vahvistamiseen, erityisesti pienten osaamiskokonaisuuksien suunnitteluun ja toteutukseen, jotta työelämälähtöiset oppimispolut ja oppilaitosten sekä työelämäverkostojen vuorovaikutus vahvistuvat.
Luomme samalla yhteiskehittämisen ekosysteemin ammatillisen koulutuksen ja opettajankoulutuksen välille työikäisen väestön osaamisen uudistamiseksi.
Kohderyhmä
Ammatillisten oppilaitosten
- Opetushenkilöstö
- Henkilöstön osaamisen kehittämisestä ja työelämäyhteistyöstä vastaavat esihenkilöt ja päälliköt sekä työelämäkoordinaattorit
- Jatkuvan oppimisen palveluiden ja/tai työelämäyhteistyön parissa toimivat henkilöt
Ammatillisessa opettajankoulutuksessa ja ammatillisten opettajien jatkuvan oppimisen parissa työtään tekevät opettajankouluttajat ja koulutusten vastuuhenkilöt.
Ammattikorkeakoulujen jatkuvan oppimisen kehittäjät ja päälliköt.
Toiminta-alue
Toimimme valtakunnallisesti.
Ammatillisen koulutuksen kyvykkyys pienten osaamiskokonaisuuksien toteuttamisessa
Julkaisimme juuri Ammatillisen koulutuksen kyvykkyys pienten osaamiskokonaisuuksien toteuttamisessa (POK) -esityksen, joka kokoaa yhteen sen, millaista ydinosaamista tarvitaan, jotta ammatillisen koulutuksen toimijat voivat tuottaa työelämälähtöisiä pieniä osaamiskokonaisuuksia. Osaamiskuvaus tukee ammatillisia oppilaitoksia osaamien strategisesta johtamisesta opettajien arjen työhön.
Osaamiskuvaus tehtiin osallistavassa prosessissa, jossa mukana oli ammatillisen koulutuksen henkilöstöä, johtoa ja ammatillisten opettajakorkeakoulujen asiantuntijoita eri puolilta Suomea. Lopputuloksena syntyi viisi ydinosaamisaluetta:
🔹 Ennakointiosaaminen
🔹 Asiakaslähtöinen kumppanuusosaaminen
🔹 Pedagoginen kehittämisosaaminen
🔹 Strateginen- ja prosessiosaaminen
🔹 Uudistumiskyky ja innovaatio-osaaminen
Kaikille avoimet verkkotapahtumat
Tulevat tapahtumat
Toteutuneet tapahtumat
Oppilaitoskohtaiset tilaisuudet
POKOT-hanke tarjoaa kaikille avointen verkkotapahtumien rinnalla mahdollisuutta järjestää oppilaitoskohtaisia ja/tai alueellisia tilaisuuksia.
Pyydämme ottamaan yhteyttä projektivastaaviin sopiaksenne haluamaanne aihepiiriin liittyvän keskustelutilaisuuden tai työpajan. Oppilaitoskohtaisten tilaisuuksien sisältö noudattelee tällä sivustolla ylempänä esiteltyjen avointen verkkototeutusten sisältöjä. Sisältöjä voidaan myös räätälöidä tarpeidenne mukaan.
Projektivastaavat:
Päivi Kilja, OAMK, etunimi.sukunimi@oamk.fi
Ari Lángen, JAMK, etunimi.sukunimi@jamk.fi
Toni Leander, TAMK, etunimi.sukunimi@tuni.fi
Soili Rinne, HAMK, etunimi.sukunimi@hamk.fi
Olli Vesterinen, Haaga-Helia, etunimi.sukunimi@haaga-helia.fi
Julkaisut & blogikirjoitukset
Pienet osaamiskokonaisuudet uudistavat ammatillista koulutusta
Pienet osaamiskokonaisuudet haastavat perinteiset ammatillisen koulutuksen tutkintorakenteet ja avaavat uusia mahdollisuuksia osaamisen kehittämiseen elämän ja työuran eri vaiheissa. Pienet osaamiskokonaisuudet eivät ainoastaan tue jatkuvaa oppimista – ne voivat muuttaa koko koulutuksen kulttuurin perustaa, siirtäen painopistettä kohti oppijan omistamaa ja digitaalisesti tunnustettavaa osaamista.
(Julkaistu 19.11.2025)
Pienten osaamiskokonaisuuksien mahdollisuudet ja mahdottomuudet ammatillisessa koulutuksessa
Artikkeli sisältää katsauksen pienten osaamiskokonaisuuksien tutkimuksiin ammatillisen koulutuksen näkökulmasta. Artikkeli syntyi osana hankkeessa tehtyä taustaselvitystä pienten osaamiskokonaisuuksien taustoista, nykytilasta ja merkityksestä ammatillisessa koulutuksessa.
(Julkaistu 24.9.2025)
Pienet osaamiskokonaisuudet ammatillisessa koulutuksessa -taustaselvitys
Sisältää mm. pieniin osaamiskokonaisuuksiin liitettyjä määrittelyitä, suosituksia ja perusteluita sekä tutkimustietoa.
(Julkaistu 17.6.2025)
Blogikirjoitukset
Jatkuvan oppimisen kipupisteet ja mahdollisuudet ammatillisissa opettajakorkeakouluissa
(Julkaistu 19.12.2025)
TAMKin POKOT-asiantuntijat avaavat kirjoituksessaan teemoja, joita ammatillisten opettajakorkeakoulujen opettajat ja jatkuvan oppimisen asiantuntijat pohtivat hankkeen järjestämässä verkkotyöpajassa 9.12.2025.
Jatkuvan oppimisen tulevaisuus rakentuu yhteistyöstä, ekosysteemeistä ja osaamisen muotoilusta
(Julkaistu 15.9.2025)
Miten koulutus vastaa työelämän muuttuviin tarpeisiin?
Tätä pohdittiin Tampereen G Livelabissa 28.8.2025 POKOT-hankkeen järjestämässä seminaarissa ”Jatkuvalla oppimisella 2030-luvulle”. Seminaari kokosi yhteen koulutuksen asiantuntijoita, kehittäjiä ja työelämän edustajia.
Päivän aikana mm. tutustuttiin tulevaisuusmuotoilu-ajattelutapaan ja työmenetelmään, jonka avulla selvitetään millaista osaamista tarvitaan nyt ja tulevaisuudessa, vuonna 2035. Kuultiin myös POKOT-hankkeen kokemuksia ja näkemyksiä siitä, mihin jatkuva oppiminen on menossa, ja kuinka se pysyy mukana ajassa.
POKOT – Toteutussuunnitelma
Seuraa meitä somessa!
Tutustu tutkimuksemme somekanaviin:
Yhteystiedot
